Zobrazeno 1 - 10
of 25
pro vyhledávání: '"ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОБЩНОСТИ"'
Autor:
RFBR, project № 19-29-07016, Российский фонд фундаментальных исследований, проект № 19-29-07016
Publikováno v:
Izvestia Ural Federal University Journal. Series 1. Issues in Education, Science and Culture; Том 27, № 1 (2021); 190-200
Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры; Том 27, № 1 (2021); 190-200
Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры; Том 27, № 1 (2021); 190-200
The article describes the behavioral strategies of educational communities in the context of the transfer of their human capital in the Russian education system. The concrete object of research is the student body of Russian universities. One of the
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=urfujournals::467233bd799550d63bf0358ac43d09a5
https://journals.urfu.ru/index.php/Izvestia1/article/view/5016
https://journals.urfu.ru/index.php/Izvestia1/article/view/5016
Autor:
Ambarova, P. A., Shabrova, N. V.
Статья поступила в редакцию 01.03.2021 г. В статье рассматриваются социокультурные факторы, влияющие на образовательные достижения учащейс
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______917::bb9e530fbaadf4915c8b9a670b2b32c5
https://hdl.handle.net/10995/100141
https://hdl.handle.net/10995/100141
Autor:
Zborovsky, G. E.
Статья поступила в редакцию 18.12.2020 г. В статье дается характеристика поведенческих стратегий образовательных общностей в контексте тра
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______917::7170971cdd25c3c07f84960df2705272
https://hdl.handle.net/10995/97015
https://hdl.handle.net/10995/97015
Autor:
RFBR, project № 19-29-07016, Российский фонд фундаментальных исследований, грант № 19-29-07016
Publikováno v:
Izvestia Ural Federal University Journal. Series 1. Issues in Education, Science and Culture; Том 26, № 4 (2020); 143-152
Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры; Том 26, № 4 (2020); 143-152
Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры; Том 26, № 4 (2020); 143-152
The article considers the necessity and expediency of typologies of educational communities studying in educational institutions of general and professional education. Among the typologies based on various criteria of academic, social and economic na
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=urfujournals::90c5504455722a2c0fe984d4b718e631
https://journals.urfu.ru/index.php/Izvestia1/article/view/4787
https://journals.urfu.ru/index.php/Izvestia1/article/view/4787
Autor:
RFBR, project № № 19-29-07016, Российский фонд фундаментальных исследований, грант № 19-29-07016
Publikováno v:
Izvestia Ural Federal University Journal. Series 1. Issues in Education, Science and Culture; Том 26, № 4 (2020); 153-167
Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры; Том 26, № 4 (2020); 153-167
Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры; Том 26, № 4 (2020); 153-167
To overcome the educational failure of students, it is necessary to identify the social preconditions of this phenomenon. The purpose of the paper is to classify and analyse various social causes of educational failure of Russian schoolchildren and s
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=urfujournals::aac4fb59d68d488acddd79ffcfaa49ed
https://journals.urfu.ru/index.php/Izvestia1/article/view/4788
https://journals.urfu.ru/index.php/Izvestia1/article/view/4788
Autor:
Zborovsky, G. E.
Статья поступила в редакцию 03.08.2020 г. В статье рассматривается вопрос о необходимости и целесообразности типологий образовательных общ
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______917::acd5d554cbab45a0a1130c8c65035604
https://hdl.handle.net/10995/94134
https://hdl.handle.net/10995/94134
Во введении к статье показаны масштабы распространения образовательной неуспешности среди образовательных общностей школьников и сту
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::57b6dea85cd17d566c98a723b2f5b7e2
Autor:
Shabrova, N. V., Ambarova, P. A.
Статья поступила в редакцию 31.08.2020 г. Для преодоления образовательной неуспешности учащихся необходима идентификация социальных основ
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______917::03401bd23c6c91866018d58a8dbc4d15
https://hdl.handle.net/10995/94135
https://hdl.handle.net/10995/94135
В статье профессиональное образование в сфере традиционного прикладного искусства рассматривается как сложноорганизованная система,
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7d93f7e8f79989c93747a2f31054af7a
В статье выявляются ключевые проблемы изучения доверия как фундаментальной проблемы высшего образования. Обращается внимание на необх
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7f20cf27fa047384176bb189e954d584