Zobrazeno 1 - 10
of 10
pro vyhledávání: '"Мёдова Наталья Анатольевна"'
Autor:
Мёдова Наталья Анатольевна
Publikováno v:
Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie, Iss 5, Pp 130-136 (2023)
Инклюзия – это концепция, которая стремится обеспечить равные возможности и доступность получения образования для всех детей, включая
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/34229dc4b3394465b405d081c3093825
Publikováno v:
Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie, Iss 2, Pp 65-72 (2022)
Рассматриваются тенденции подготовки дефектологов с учетом исторического аспекта и анализа современного состояния проблемы. Определе
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2d60d4323eb94de689ccc6d56c2b459f
Publikováno v:
Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie, Iss 1, Pp 104-110 (2021)
Представлены на основе теоретического анализа феномена мотивационного пространства его содержание, ведущие технологии формирования.
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6ea56015c5e943ec947683da24f59dcf
Publikováno v:
Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie, Iss 5, Pp 41-46 (2021)
Анализируется современное состояние проблемы абилитации детей дошкольного возраста с нарушениями слуха. Актуальность темы исследован
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e2ad468e7b98459ca264f47b9efb1854
Publikováno v:
Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie, Iss 6, Pp 23-30 (2019)
Представлены данные, актуальные для обучения и социализации лиц с ограниченными возможностями здоровья. Доказана актуальность изучени
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e38839d5d0554088a55d5d648a936077
ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНОГО СКРИПТОВАНИЯ У ДЕТЕЙ С РАССТРОЙСТВАМИ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА
Autor:
Мёдова Наталья Анатольевна
Publikováno v:
Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie, Iss 5, Pp 201-206 (2019)
Затрагивается проблема социализации обучающихся с расстройствами аутистического спектра. Одной из основных проблем взаимодействия ау
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d752411532fa41c9b4e3d557fd03eedc
Publikováno v:
Vestnik Tomskogo Gosudarstvennogo Pedagogičeskogo Universiteta, Iss 1, Pp 15-21 (2018)
Анализируется вопрос моделирования индивидуального образовательного маршрута (ИОМ) для ребенка с ограниченными возможностями здоровь
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ef8d0b0aa89b43b795fe4bb93ddb3d18
Publikováno v:
Vestnik Tomskogo Gosudarstvennogo Pedagogičeskogo Universiteta, Iss 1, Pp 9-14 (2018)
Рассматривается актуальная проблема социализации детей со сложной структурой нарушения. Изменение законодательства и увеличение дете
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d04dc55b70fd47ea9cfa7604f3bf20ce
Publikováno v:
Vestnik Tomskogo Gosudarstvennogo Pedagogičeskogo Universiteta, Iss 1, Pp 29-33 (2018)
Увеличение количества детей с ограниченными возможностями здоровья требует от специалистов на современном этапе развития образования
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/bfe9b941006b4d4aa04f59d5b3070afc
Publikováno v:
Vestnik Tomskogo Gosudarstvennogo Pedagogičeskogo Universiteta, Iss 12, Pp 157-161 (2017)
Затронута одна из актуальных тем дефектологического образования: повышения мотивации к самокоррекции и самоконтролю у детей с тяжелым
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d12815848eab45e1b91d6b5a0bcc339c