Zobrazeno 1 - 10
of 541
pro vyhledávání: '"ЛИНГВОДИДАКТИКА"'
Publikováno v:
Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie, Iss 5, Pp 92-100 (2024)
Представлено обобщение имеющегося опыта преподавания русского языка как иностранного для иностранных студентов, обучающихся по профи
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/69fce64753934ffd85d4be3012d48372
Autor:
Дрейфельд Оксана Викторовна
Publikováno v:
Vestnik Tomskogo Gosudarstvennogo Pedagogičeskogo Universiteta, Iss 3, Pp 84-92 (2024)
Целью работы является описание лингводидактических возможностей социальных сетей в обучении русскому языку как иностранному. Ключевы
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/fa3aebacfd9144c8898dc0c5444350f7
Publikováno v:
Vestnik Tomskogo Gosudarstvennogo Pedagogičeskogo Universiteta, Iss 3, Pp 93-102 (2024)
Статья посвящена описанию лингвострановедческого и лингвокультурологического подходов к изучению регионоведения. Целью исследования
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/bf61a8758e2c4f30bdc72bcff86ed214
Autor:
Гульжан Токмуратовна Мамбетова, Марина Юрьевна Шингарева, Наталья Васильевна Дмитрюк, Ольга Андреевна Стычева
Publikováno v:
Novye Issledovaniâ Tuvy, Iss 4, Pp 109-123 (2023)
В статье рассматриваются потенциальные возможности формирования лингвокультурной компетенции при изучении фразеологии. Сопоставител
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8d916a535ca44f0dad7a438a7c583b12
Autor:
Гич О.Н.
Publikováno v:
Russian Linguistic Bulletin, Vol 46, Iss 10 (2023)
В статье анализируется развитие лингводидактического дискурса за последние 30 лет и его связь с изменениями роли английского языка в ми
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/fe6a348059a84637b711b81e76933244
Publikováno v:
Vestnik Tomskogo Gosudarstvennogo Pedagogičeskogo Universiteta, Iss 2, Pp 135-143 (2022)
Введение. С функционально-стилистических позиций рассматривается содержание и лингводидактический потенциал креативной стилистики к
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8246ef85c38148839775639b9e165336
Publikováno v:
Sovremennye Issledovaniâ Socialʹnyh Problem, Vol 13, Iss 3, Pp 155-168 (2021)
Цель. Материал настоящей статьи призван скорректировать в аспекте практической дидактики методику восприятия сопоставительно-контрас
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/99f47b0250d244a0aaf7665108d98360
Publikováno v:
Vestnik Tomskogo Gosudarstvennogo Pedagogičeskogo Universiteta, Iss 3, Pp 174-177 (2021)
Введение. Описываются содержание и итоги научного семинара, посвященного изучению актуальных вопросов преподавания русского языка как
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/80e0c2bc287241aca53c2df91b503864
Publikováno v:
Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie, Iss 3, Pp 132-142 (2021)
С опорой на собственный педагогический опыт в обучении русскому языку как иностранному в аудитории носителей китайского языка путем си
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e7560927cd36483b9e4f9d0ef7bbc646
Autor:
Sergeeva, E.N., Bajburina, R.Z.
Publikováno v:
Russian Linguistic Bulletin, Iss 1, Pp 30-33 (2020)
The purpose of this work is to analyze the key competencies in the process of teaching foreign languages. Special attention is paid to linguistic and cultural competence, and it is emphasized that its formation is one of the mandatory conditions for
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8c8d58078f5d49f0b67bb471aa91c967