Zobrazeno 1 - 10
of 27
pro vyhledávání: '"КРЕАТИВНОЕ ПИСЬМО"'
Autor:
Макарова Юлия Александровна
Publikováno v:
Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie, Iss 3, Pp 115-122 (2019)
Рассматриваются существующие возможности дальнейшей работы с креативным текстом как продуктом креативного письма. Анализируется фаза
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/94dbef47e6bf41cdb77f2ed8ca6a9bfc
Autor:
Петров Аркадий Владимирович
Publikováno v:
Vestnik Tomskogo Gosudarstvennogo Pedagogičeskogo Universiteta, Iss 1, Pp 128-135 (2019)
Введение. Проблема современной методики обучения творческой деятельности формулируется как противоречие между потребностью в ясном в
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a0405f285af4461c9e09b5d3e55bb916
Autor:
Макарова Юлия Александровна
Publikováno v:
Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie, Iss 3, Pp 87-96 (2016)
Рассматривается вопрос повышения мотивации к иноязычному креативному письму. В связи с тем, что существуют студенты, которых некоторые
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0c362c40fd4b44be80a9efe41b563b3a
Развитие навыков креативного письма нередко имеет не только методическую, но и психологическую ценность. Работа над развитием навыков
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7efbe6ecf9dcf241c513c09121f592aa
Publikováno v:
Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie, Iss 3, Pp 115-122 (2019)
Рассматриваются существующие возможности дальнейшей работы с креативным текстом как продуктом креативного письма. Анализируется фаза
Publikováno v:
Vestnik Tomskogo Gosudarstvennogo Pedagogičeskogo Universiteta, Iss 1, Pp 128-135 (2019)
Введение. Проблема современной методики обучения творческой деятельности формулируется как противоречие между потребностью в ясном в
Статья посвящена рассмотрению целей, задач, роли, места и значения письменной речи как вида речевой деятельности в усвоении программног
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::21edf4a2d8c091417704a47859bd2a19
В статье рассматривается вопрос о создании оптимальных психологических и ме- тодических условий для побуждения обучающихся к творческ
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::68011f23b6337075317ca51727726ec7
Autor:
TAUKEBAYEVA, R.b.
Publikováno v:
Issue: 112 109-122
A. Âsaui atyndaġy Halyk̦aralyk̦ k̦azak̦-tùrìk universitetìnìn̦ habaršysy
A. Âsaui atyndaġy Halyk̦aralyk̦ k̦azak̦-tùrìk universitetìnìn̦ habaršysy
Данная статья посвящена проблеме создания креативной иноязычной среды в вузовской аудитории на занятиях по английскому языку. В статье
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::ba2d124bfc7ba30417262be3f17397a4
https://dergipark.org.tr/tr/pub/habarsi/issue/72046/1159112
https://dergipark.org.tr/tr/pub/habarsi/issue/72046/1159112
Publikováno v:
Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie, Iss 3, Pp 87-96 (2016)
Рассматривается вопрос повышения мотивации к иноязычному креативному письму. В связи с тем, что существуют студенты, которых некоторые