Zobrazeno 1 - 10
of 90
pro vyhledávání: '"КОГНИТИВНЫЕ СТИЛИ"'
Autor:
Камалеева Алсу Рауфовна
Publikováno v:
Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie, Iss 2, Pp 160-169 (2021)
Когнитивные теории обучения являются наиболее признанными в современной отечественной дидактике. Они выступают в качестве психолого-п
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/fabd5d3790f64344ab34a816871e1e0d
Publikováno v:
RUDN Journal of Psychology and Pedagogics, Vol 15, Iss 2, Pp 162-177 (2018)
The research introduces the idea of the integrative approach to the social perception, which is regarded, firstly, from the point of cognitive and motivational approaches, and secondly, as the result of internal and external factors interaction. The
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b2bae9a5bffc478b94282d1956fefa7b
В данной статье поднимается вопрос об особенностях влияния компьютерных игр на человека. Приводится классификация жанров компьютерных
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f43bea06ac887561fab2e1f44e8833ed
Autor:
E V Belovol, E M Khvorova
Publikováno v:
RUDN Journal of Psychology and Pedagogics, Vol 0, Iss 3, Pp 51-60 (2015)
Facial expression is one of the most informative sources of non-verbal information. Early studies on the ability to recognize emotions over the face, pointed to the universality of emotion expression and recognition. More recent studies have shown a
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ea8d87f91a7f4bfeba16c7e8baf74782
Autor:
Anna N. Novikova
Publikováno v:
Topical Issues of Personal Self-Development: Psychological and Pedagogical Aspect; 56-60
Актуальные вопросы саморазвития личности: психолого-педагогический аспект; 56-60
Актуальные вопросы саморазвития личности: психолого-педагогический аспект; 56-60
За последние четыре десятилетия стили учения превратились из предмета интереса нескольких ученых в концепцию, которая применяется бес
Publikováno v:
Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie, Iss 2, Pp 160-169 (2021)
Когнитивные теории обучения являются наиболее признанными в современной отечественной дидактике. Они выступают в качестве психолого-п
В статье рассматривается феномен когнитивно-стилевых особенностей обучающихся в процессе использования современных информационно-ко
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3041::43edf07b16a02953a17495ce817c21c6
https://rep.vsu.by/handle/123456789/36061
https://rep.vsu.by/handle/123456789/36061
У статті представлено нейропсихологічний підхід теоретико-експериментального аналізу дослідження мотивації просоціальної поведінки
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::93ca3086ae3ce5f7bc1352a0c86a1a2c
https://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/87764
https://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/87764
Рассматриваются результаты разностороннего изучения мотивационной сферы следователей и дознавателей, как фактора, обуславливающего п
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ceee6f474c657bb8c7c4ac4c0672cdfe
Autor:
Kovalev, A. I., Ryseva, K. M.
This study defines the relationship between cognitive styles and vocabulary learning strategies, proposes a new task format for preparing high school students for successful participation in foreign language olympiads, provides correlations between c
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______917::5716027db5aaa3549ede59c331aaaedc
https://hdl.handle.net/10995/117733
https://hdl.handle.net/10995/117733