Integration of subject disciplines as a means meta-standard concepts of primary school children

Autor: Poprygina, A. A., Voronina, L. V.

В данной статье рассматриваются возможности реализации интегративного подхода при освоении младшими школьниками метапредметных поня�

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ed86516a35ecf9d539c34e6afec08d71
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/14306

Методика разработки материалов ФОС ГИА и организация профессионально ориентированного компетентностного тестирования педагогов-математиков при подготовке к государственной итоговой аттестации

В рамках существующей компетентностной парадигмы высшего образования при реализации основных профессиональных образовательных прогр

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f7c5feac01f909df37fb93af26d721d6
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/12000

Эволюция тестовых заданий для Олимпиады по английскому языку и базовые критерии оценки работ

Publikováno v: Pedagogical excellence and pedagogical technologies; № 4(10); 89-94
Педагогическое мастерство и педагогические технологии; № 4(10); 89-94

в данной работе авторы подробно рассматривают различные аспекты процесса разработки тестовых заданий для Олимпиады по английскому язы

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=interactivep::83534ec6b23d31cb4b37925c87dfd37d
https://interactive-plus.ru/article/114036/discussion_platform

Междисциплинарные связи при обучении английскому языку и информационным технологиям в подготовке будущих учителей информатики

Publikováno v: Вестник Марийского государственного университета.

В статье приводятся общедидактические и психолого-педагогические условия организации междисциплинарных связей и примеры использован�

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2806::235ebdb28ecbc0ede9f4c5a7aec23fe8
http://cyberleninka.ru/article_covers/16057803.png