Zobrazeno 1 - 10
of 26
pro vyhledávání: '"ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ"'
В данной статье представлен авторский взгляд на организацию смешанного обучения в условиях цифровой трансформации образования при обу
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9620c15545964846218eb3e95db011cc
Publikováno v:
Vestnik MGIMO-Universiteta, Vol 42, Iss 3, Pp 128-133 (2015)
The author of the article points out that the Federal Law on Education and FSES HPE of the third generation require that higher education institutions should form and realize students' individual educational paths in the learning process. The article
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d85720acb4854aa487f224432a9f363c
Autor:
Anzor R. Kumykov
Publikováno v:
Psychological and Pedagogical Research – Tula Region; 106-108
Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону; 106-108
Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону; 106-108
В статье рассматривается тема развития способностей ребенка, которая в настоящее время является одной из актуальных задач образовател
В процессе формирования коммуникативной компетенции большую роль играют аудиовизуальные средства, среди которых особое место занимаю
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::336a47a06a50019ee72cb681e19dd4c3
Autor:
Viktor P. Chernyshev
Publikováno v:
Current trends in the development of education system; 189-192
Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2019; 189-192
Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2019; 189-192
В статье представлены суждения, связанные с реализацией потенциала физической культуры в вузе в рамках изменяющихся учебных программ,
Autor:
Хлыстова, Е. В.
Во введении раскрыта актуальность темы исследования, определена проблема, цель и задачи исследования, также определены объект и предме
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3173::269985c803f9bc443d82b71845aaa3e9
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/10731
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/10731
Autor:
N. Yu . Shaposhnikova
Publikováno v:
Vestnik MGIMO-Universiteta, Vol 42, Iss 3, Pp 128-133 (2015)
Vestnik MGIMO-Universiteta, Vol 0, Iss 3(42), Pp 128-133 (2015)
Vestnik MGIMO-Universiteta, Vol 0, Iss 1(40), Pp 263-268 (2015)
Vestnik MGIMO-Universiteta, Vol 40, Iss 1, Pp 243-248 (2015)
Vestnik MGIMO-Universiteta, Vol 0, Iss 3(42), Pp 128-133 (2015)
Vestnik MGIMO-Universiteta, Vol 0, Iss 1(40), Pp 263-268 (2015)
Vestnik MGIMO-Universiteta, Vol 40, Iss 1, Pp 243-248 (2015)
The author of the article points out that the Federal Law on Education and FSES HPE of the third generation require that higher education institutions should form and realize students' individual educational paths in the learning process. The article
Publikováno v:
Новое слово в науке: перспективы развития; № 2(2); 32-34
в работе рассматривается проблема выбора методики диагностики перцептивной модальности у обучающегося с целью индивидуализации проце
Publikováno v:
Историческая и социально-образовательная мысль.
Персональная образовательная среда – сравнительно новая концепция, которая появилась под влиянием все нарастающей популярности прило
Статья посвящена анализу существующих трактовок понятия "индивидуальная образовательная траектория" применительно к студенту вуза. По
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=httpsopenrep::418c06313b151b7f2d6a4b0c416897f9
https://openrepository.ru/article?id=774582
https://openrepository.ru/article?id=774582