Zobrazeno 1 - 10
of 116
pro vyhledávání: '"ДОКУМЕНТОВЕДЕНИЕ"'
Publikováno v:
The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology; 223-228
Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии; 223-228
Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии; 223-228
Статья посвящена историко-педагогическим аспектам документоведения и архивоведения, актуальности их рассмотрения в контексте педагог
Publikováno v:
The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology; 144-149
Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии; 144-149
Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии; 144-149
В статье приводятся результаты анкетирования студентов-первокурсников заочного отделения по направлению «Документоведение и архивов
Autor:
Polina A. Buniaeva
Publikováno v:
Relevant lines of scientific research: theory and practice; 42-43
Актуальные направления научных исследований: перспективы развития; 42-43
Актуальные направления научных исследований: перспективы развития; 42-43
Автор рассматривает вопрос организации эффективного документооборота в общеобразовательном учреждении. Исследование базируется на с
Publikováno v:
The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology; 49-52
Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии; 49-52
Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии; 49-52
Статья нацелена на изучение роли информационного фактора в формировании профессиональной компетентности будущих документоведов и арх
Autor:
Мазур, Л. Н., Горбачев, О. В., Сафронова, А. М., Бакшаев, А. А., Цеменкова, С. И., Шибаев, В. В.
В сборнике представлены статьи по проблемам истории Урала и России, источниковедения, методологии, документоведения и архивному делу. П
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______917::01bed96ddb7daf91beba5915a6d1dc9e
https://hdl.handle.net/10995/117153
https://hdl.handle.net/10995/117153
В статье рассматриваются экспедиции Академии наук в первой половине XIX в. как неформальная, то есть не регулируемая правилами и указами,
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::36e59582d3ca5672dd94c01ed3c5d989
Статья посвящена рассмотрению ряда актуальных проблем, возникающих при назначении и организации производства экспертных исследований
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::23c52a15d7d9b8a6c8a51dfe7ed4beca
Autor:
Мазур, Л. Н.
В сборник включены материалы докладов участников II Уральского историко-архивного форума. В публикациях получили отражение теоретическ
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______917::4db1ed752a227196e988dccaf36da995
https://hdl.handle.net/10995/119601
https://hdl.handle.net/10995/119601
Autor:
Sergiі Lytvyn, Viktoriya Dobrovolska
Publikováno v:
Scientific journal “Library Science. Record Studies. Informology”; № 1 (2019); 16-26
Научный журнал «Библиотековедение. Документоведение. Информология»; № 1 (2019); 16-26
Науковий журнал «Бібліотекознавство. Документознавство. Інформологія»; № 1 (2019); 16-26
Научный журнал «Библиотековедение. Документоведение. Информология»; № 1 (2019); 16-26
Науковий журнал «Бібліотекознавство. Документознавство. Інформологія»; № 1 (2019); 16-26
Мета роботи. Здійснити тематичний огляд статей, опублікованих у фаховому журналі «Біблі- отекознавство. Документознавство. Інформологі
Autor:
Michael Tsyvin, Oksana Matvienko
Publikováno v:
Scientific journal “Library Science. Record Studies. Informology”; № 1 (2019); 56-62
Научный журнал «Библиотековедение. Документоведение. Информология»; № 1 (2019); 56-62
Науковий журнал «Бібліотекознавство. Документознавство. Інформологія»; № 1 (2019); 56-62
Научный журнал «Библиотековедение. Документоведение. Информология»; № 1 (2019); 56-62
Науковий журнал «Бібліотекознавство. Документознавство. Інформологія»; № 1 (2019); 56-62
Мета роботи полягає у виявленні суперечностей, наявних у цілях підготовки фахівців за спеціальністю 015.05 Професійна освіта (документозн