Zobrazeno 1 - 10
of 381
pro vyhledávání: '"АУТИЗМ"'
Autor:
D. V. Kiblyk
Publikováno v:
Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія Право, Vol 2, Iss 83 (2024)
Актуальність дослідження даної теми є однією із нагальних для українського суспільства та правоохоронних органів. На данному етапі Укр
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b29746489f94493181ce201171283186
Publikováno v:
Российский психологический журнал, Vol 20, Iss 1, Pp 132-148 (2022)
Introduction. This paper presents a new look at the issue of training preschool teachers and examines the practical training of psychology and education professionals for working with children with autism spectrum disorders (ASD). In recent years, th
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a56a740edfaa4e1fa8b486cd558f06e0
Autor:
Д. Дроздовський
Publikováno v:
Записки з романо-германської філології, Vol 0, Iss 2(43), Pp 276-289 (2019)
У статті виявлено антропологічну специфіку сучасного британського роману, одним із ключових проблемно-тематичних комплексів якого є а
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/68263802021548539722fc4e1cd53042
Publikováno v:
теорія та практика дизайну, Vol 1, Iss 16, Pp 114-121 (2019)
Аutism is a disorder of the nervous system characterized by difficulties with social interaction, verbal and non-verbal communication, and repetitive behavior. Individuals with autism also have problems interacting with the external world, a desire
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ffaf2ad4899f4d3a9b634e2b21431dbd
Autor:
Яна К. Смирнова
Publikováno v:
Российский психологический журнал, Vol 16, Iss 3, Pp 5-19 (2019)
Introduction. The relevance of the study of communication between the mechanism of joint attention and the subsequent normal and abnormal development of the child has been substantiated. It has been shown that a child’s ability to initiate and reac
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/50aa73b96393420285acd6601a776d01
Autor:
M. A. Burlakova, N. N. Fedorova
Publikováno v:
Russian Journal of Education and Psychology, Vol 10, Iss 5, Pp 14-18 (2019)
В статье рассматриваются проблемы обучения детей с РАС в инклюзивной школе и пути их решения.
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/77ec8dd179b34945882579de11f5d6a5
Publikováno v:
Психологічний Часопис, Vol 5, Iss 4, Pp 67-80 (2019)
У статті розкрито актуальну проблему пов’язану зі значним зростанням даної патології в Україні і в світі, а також з необхідністю інтегр
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/173ff5bc7a4442dd879a792e00380226
Publikováno v:
University Therapeutic Journal, Vol 2, Iss 1 (2021)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/295e968c43494776bf74571158e3b946
Publikováno v:
Monitoring Obŝestvennogo Mneniâ: Ekonomičeskie i Socialʹnye Peremeny, Iss 5 (2020)
Исследование посвящено определению социальных установок по отношению к людям с РАС и оценке различий в установках людей в зависимости
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/bd402d5ad18c4b9b89c17a4f91801258
Autor:
Kateryna BUCHKO
Publikováno v:
Богословські роздуми: Східноєвропейський журнал богословʼя, Iss 24 (2020)
Дана стаття є спробою представити парадигму інклюзії в теорії та в контексті школи. Показати її важливість в освіті, її цінність як кому
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2125071b3bd74555a4a301bb26ffa0cc