Zobrazeno 1 - 5
of 5
pro vyhledávání: '"Інна Мисан"'
Publikováno v:
Preschool Education: Global Trends, Vol 2, Pp 7-37 (2022)
Мета. Встановити взаємозалежності в процесах опанування L1 й оволодіння мовленням дітьми на дошкільному й шкільному етапах комунікатив
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/28552d62e0e847fa865a58f0ba4c3e6b
Publikováno v:
Preschool Education: Global Trends, Vol 1, Pp 56-78 (2022)
Мета. Розкрити зміст принципів перспективності й наступності на дошкільному і початково-шкільному етапах навчання рідної мови; презент
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c5cf572fc2074a16bd520a34b12b5ecf
Publikováno v:
Психолінгвістика, Vol 29, Iss 1, Pp 59-99 (2021)
Мета. Представити консеквенцію функціональної класифікації мов світу, здійсненої за психолінгвістичними підставами; здійснити стисли
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b9e12be24a6045d4b4d29ea3dad9b4f0
Publikováno v:
Психолінгвістика, Vol 28, Iss 1, Pp 83-148 (2020)
Мета статті – розкрити роль та функції внутрішнього мовлення в комунікаційних процесах суб’єктів соціально й особистісно орієнтовано
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/18715cf43ac140b3a5645bf7c5eec81d
Publikováno v:
Психолінгвістика, Vol 26, Iss 1, Pp 160-198 (2019)
Introduction. The problem of listening comprehension modeling is one of the most debatable in psycholinguistics: so far, in both Western European and American and Eastern European psycholinguistic sciences, the search for the possibility of developin
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2ad2aa74a168421e9e92c5fa08fc21c6