Zobrazeno 1 - 7
of 7
pro vyhledávání: '"νοηματοδότηση"'
Publikováno v:
Διάλογοι! Θεωρία και πράξη στις επιστήμες αγωγής και εκπαίδευσης; Τόμ. 8 (2022); 4-19
Dialogoi! Theory and Praxis in Education; Vol. 8 (2022); 4-19
Dialogoi! Theory and Praxis in Education; Vol. 8 (2022); 4-19
Το άρθρο εξετάζει την πολυτροπικότητα αλληλεπιδράσεων με και διά των κουκλών στο πλαίσιο ενός εκπαιδευτικού προγράμματος για παιδιά με
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=epublishingj::d192f7234b7a96507f500b8237bdf6af
https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/dialogoi/article/view/28249
https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/dialogoi/article/view/28249
Autor:
Κοντοβούρκη, Σταυρούλα, Ιωάννιδου, Έλενα, Φωτίου, Σταύρος, Πανεπιστήμιο Κύπρου, Σχολή Κοινωνικών Επιστημών και Επιστημών Αγωγής, Τμήμα Επιστημών της Αγωγής, University of Cyprus, Faculty of Social Sciences and Education, Department of Education, Κοντοβούρκη, Σταυρούλα [0000-0001-8994-7222]
Στην παρούσα έρευνα, ο χώρος του μουσείου εκλαμβάνεται ως χώρος γραμματισμού, ως χώρος εμπλοκής σε κοινωνικές πρακτικές κατά τις οποίες
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4485::47f4069c9a1991bdf1c14e70718074e3
http://gnosis.library.ucy.ac.cy/handle/7/65262
http://gnosis.library.ucy.ac.cy/handle/7/65262
Autor:
Μηλιώνη, Δήμητρα Λ.
This postgraduate study is entitled "The Reception of Television Content by Immigrants in Cyprus" and was conducted by Marianna Koumettou, under the supervision of Dr. Dimitra Milioni. The study was completed in May 2018. Nowadays, one of the most im
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1540::f55adeadf5ed8056c3dd36eb91cfa9fd
https://hdl.handle.net/20.500.14279/12927
https://hdl.handle.net/20.500.14279/12927
Autor:
Kaite, Charis P.
Εισαγωγή: Ερευνητικά δεδομένα δείχνουν ότι η κατανόηση των προβλημάτων των ατόμων με σοβαρή ψυχική νόσο είναι δύσκολο να επιτευχθεί από
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1540::abfa7121814f5621fc4ee650e93a4928
https://hdl.handle.net/20.500.14279/8317
https://hdl.handle.net/20.500.14279/8317
Autor:
Λογοθέτη, Ανθή
Η παρούσα μελέτη διερευνά τον τρόπο με τον οποίο τα παιδιά πρωτοσχολικής ηλικίας νοηματοδοτούν τα έργα τέχνης, και ειδικότερα τους πίνα
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/10889/8018
Autor:
Κονδύλη, Μαριάννα, Logotheti, Anthi
Η παρούσα μελέτη διερευνά τον τρόπο με τον οποίο τα παιδιά πρωτοσχολικής ηλικίας νοηματοδοτούν τα έργα τέχνης, και ειδικότερα τους πίνα
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1047::bbc34084c1baa5621dccb5fccd2d0c5b
http://hdl.handle.net/10889/8018
http://hdl.handle.net/10889/8018