Zobrazeno 1 - 10
of 58
pro vyhledávání: '"ΧΑΡΙΣΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ"'
Autor:
Alexia Barrable
Publikováno v:
Preschool and Primary Education. 10:153-174
Τα χαρισματικά παιδιά αποτελούν έναν σχετικά παραμελημένο μαθητικό πληθυσμό, με περιορισμένη πρόσβαση σε εξειδικευμένες εκπαιδευτικέ
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ba5312f8ae4dfab2a83a28ba05bc223c
https://doi.org/10.12681/ppej.27749
https://doi.org/10.12681/ppej.27749
Publikováno v:
Preschool & Primary Education / Proscholikī & Scholikī Ekpaideusī.; 2022, Vol. 10 Issue 2, p153-174, 22p
Publikováno v:
Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης. 1:53
Για πολλά χρόνια η χαρισματικότητα θεωρήθηκε μία έμφυτη, σταθερή ιδιότητα του ατόμου, βασισμένη στον υψηλό δείκτη νοημοσύνης. Νεότερα δ
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3082506b9abfc05fb7504b5bb093edb8
https://doi.org/10.12681/edusc.3369
https://doi.org/10.12681/edusc.3369
Publikováno v:
Παιδαγωγικός Λόγος. 27:183
Η συνεχώς αυξανόμενη ποικιλομορφία των ταλαντούχων μαθητών στις αίθουσες διδασκαλίας και τις υπηρεσίες της χαρισματικής εκπαίδευσης α
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::64358b30d815dd869d11d6ddcb55d776
https://doi.org/10.12681/plogos.27928
https://doi.org/10.12681/plogos.27928
Autor:
Kontoyianni, Katerina N.
Includes bibliographical references. Number of sources in the bibliography: 319 Thesis (Ph. D.) -- University of Cyprus, Faculty of Social Sciences and Education, Department of Education, 2014. The University of Cyprus Library holds the printed form
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2389::b72f9532dc1b9f5167f4827ff695e3b3
http://hdl.handle.net/10797/14173
http://hdl.handle.net/10797/14173
Publikováno v:
Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης. 1:156
Οι Tamilson και Kalbfleisch, 1998, αναφέρουν ότι: «αν ένας μαθητής εμπλακεί σε ένα αναλυτικό πρόγραμμα που είναι πέρα από το επίπεδο της ετοιμότητάς
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4cf8afb2755cefff437295273feb2f79
https://doi.org/10.12681/edusc.3380
https://doi.org/10.12681/edusc.3380
Publikováno v:
Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης. 8:271
Στα πλαίσια του ετήσιου προγράμματος εξειδίκευσης στην Ειδική Αγωγή, διεξαγάγαμε και συντάξαμε μία έρευνα με τίτλο Απόψεις και γνώσεις
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b594ff4705a503458742072726b7e841
https://doi.org/10.12681/edusc.2677
https://doi.org/10.12681/edusc.2677
Publikováno v:
Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης. 8:251
Η χαρισματικότητα θα μπορούσε να οριστεί ως το δυναμικό ενός ατόμου για ασυνήθιστες επιδόσεις σε έναν ή περισσότερους ειδικούς τομείς.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1a9c8b210e004b1d592c376cb7f7563f
https://doi.org/10.12681/edusc.2673
https://doi.org/10.12681/edusc.2673
Publikováno v:
Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης. 8:665
Στην παρούσα βιβλιογραφική εργασία γίνεται μια σύντομη παρουσίαση των παροχών του Ολλανδικού Εκπαιδευτικού συστήματος στα χαρισματικ
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2f0c6234c6d011769ce1d81400db7182
https://doi.org/10.12681/edusc.2711
https://doi.org/10.12681/edusc.2711
Publikováno v:
Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης. 9:324
H παρούσα εισήγηση πραγματεύεται σφαιρικά , μέσα από ποικίλη βιβλιογραφία, τους παράγοντες εκείνους, οι οποίοι επηρεάζουν την περαιτέρω
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::32616403bd7d87a7d884e0b49d385cd8
https://doi.org/10.12681/edusc.3139
https://doi.org/10.12681/edusc.3139