Συγκριτική μελέτη των σχεδίων δυσλεκτικών και μη δυσλεκτικών παιδιών

Autor: Ελένη Ζήση-Ματή, Μαρία Ζαφειροπούλου, Φωτεινή Μπονώτη

Publikováno v: Ψυχολογία: το Περιοδικό της Ελληνικής Ψυχολογικής Εταιρείας, Vol 3, Iss 2 (2020)

Η ΠΕΡΙΛΗΨΗ ΒΡΙΣΚΕΤΑΙ ΜΕΣΑ ΣΤΟ ΑΡΧΕΙΟ PDF

Externí odkaz: https://doaj.org/article/f6e49ef6ca7d49018a66c0c1637b0528

APPLYING AND EVALUATING A TEACHING METHOD FOR THE IMPROVEMENT OF DRAWING ABILITY IN EARLY CHILDHOOD

Autor: Δόμνα-Μίκα Κακανά (Domna-Mika Kakana), Φωτεινή Μπονώτη (Fotini Mponoti), Ελένη Δήμητρα Σπύρου (Eleni-Dimitra Spyrou)

Publikováno v: Ερευνώντας τον κόσμο του παιδιού; Τόμ. 13 (2014): Special Issue-Life Skills; 503-513
Investigating the child’s world; Vol. 13 (2014): Special Issue; 503-513

Σκοπός της παρούσας έρευνας ήταν να διερευνήσει το βαθμό στον οποίο βελτιώνεται η σχεδιαστική ικανότητα παιδιών προσχολικής ηλικίας με

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::10bfa165834f75ed642b8e10e76e7e95
https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/omep/article/view/18000