Η ανάπτυξη της αναπαραστασιακής ικανότητας στο χώρο των φυσικών επιστημών σε σχέση με την ικανότητα στοχασμού στον κοινωνικό κόσμο

Autor: Natassa Kyriakopoulou, Stella Vosniadou

Publikováno v: Ψυχολογία: το Περιοδικό της Ελληνικής Ψυχολογικής Εταιρείας, Vol 27, Iss 1 (2022)

Στην παρούσα εργασία διερευνήθηκε η ικανότητα των παιδιών να χειρίζονται αναπαραστάσεις σχετιζόμενες με τη διαισθητική εμπειρία τους �

Externí odkaz: https://doaj.org/article/3bc92c3ac98a4ed7ba9ca10188794ee5

Η ποιότητα της επιχειρηματολογίας των φοιτητών του Παιδαγωγικού Τμήματος σχετικά με τη θερμότητα και τη θερμοκρασία

Η επιχειρηματολογία αποτελεί βασική δεξιότητα επιστημονικού συλλογισμού και θεωρείται σημαντική επιδίωξη της διδασκαλίας των Φυσικών

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::85b68a189c9adb3eee5a95f8bea917a1

Επιτάχυνση ηλεκτρονίων σε σχετικιστικές ταχύτητες με χρήση υπερισχυρού laser

Autor: Grigoriadis, Anastasios

Αντικείμενο της παρούσας Διδακτορικής διατριβής είναι η ανάπτυξη, μελέτη και βελτιστοποίηση ενός επιταχυντή σχετικιστικών ηλεκτρονίω�

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10561::0fc51f27fe2097205df31215258c64a9
https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/123456789/32936

Epirus region teachers’ views on the contribution of the museum in science education

Autor: Kornelaki, Athina - Christina, Plakitsi, Katerina

Publikováno v: Επιστημονική Επετηρίδα Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών Πανεπιστημίου Ιωαννίνων; Τόμ. 15 Αρ. 2 (2022): ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΠΕΤΗΡΙΔΑ ΤΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ; 48-79
Journal of Research in Education and Training; Vol. 15 No. 2 (2022): ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΠΕΤΗΡΙΔΑ ΤΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ; 48-79

Η εργασία αποτελεί μέρος ευρύτερης έρευνας που αποσκοπεί στη συνέργεια της τυπικής με τη μη τυπική εκπαίδευση στο πλαίσιο της διδασκαλί

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=epublishingj::45f883e77107ccb9f9e20070cc5d3b3c
https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/jret/article/view/30410

The development of representational ability in physical sciences in relation to the ability to reason in the social domain

Autor: Kyriakopoulou, Natassa, Vosniadou, Stella

Publikováno v: Ψυχολογία: το περιοδικό της Ελληνικής Ψυχολογικής Εταιρείας; Τόμ. 27 Αρ. 1 (2022): Ειδικό Αφιέρωμα: Μάθηση Αντι-Διαισθητικών Εξηγήσεων υπό το Πρίσμα της Εννοιολογικής Αλλαγής; 10-31
Psychology: the Journal of the Hellenic Psychological Society; Vol. 27 No. 1 (2022): Special Section: Learning Counter-intuitive Explanations from a Conceptual Change Perspective; 10-31

Στην παρούσα εργασία διερευνήθηκε η ικανότητα των παιδιών να χειρίζονται αναπαραστάσεις σχετιζόμενες με τη διαισθητική εμπειρία τους �

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=epublishingj::66803a02d85065cc4e276de2b9315ce2
https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/psychology/article/view/30690