Zobrazeno 1 - 10
of 26
pro vyhledávání: '"Ρομά"'
Publikováno v:
Ψυχολογία: το Περιοδικό της Ελληνικής Ψυχολογικής Εταιρείας, Vol 20, Iss 2 (2020)
Στην παρούσα έρευνα επιχειρείται η κατανόηση των δυσκολιών που έχουν τα παιδιά Ρομά στο σχολείο μέσα από τη διερεύνηση της διαδικασίας
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2b6ee06500b143ebb302e490d6b7eb4a
Autor:
Sakka, Despina, Papazoglou, Irene
Publikováno v:
Ψυχολογία: το περιοδικό της Ελληνικής Ψυχολογικής Εταιρείας; Τόμ. 28 Αρ. 1 (2023): Ειδικό Αφιέρωμα: Προσεγγίζοντας τη διαθεματικότητα στην ψυχολογική έρευνα για το φύλο; 24-47
Psychology: the Journal of the Hellenic Psychological Society; Vol. 28 No. 1 (2023): Special Section: Approaching intersectionality in gender psychology research; 24-47
Psychology: the Journal of the Hellenic Psychological Society; Vol. 28 No. 1 (2023): Special Section: Approaching intersectionality in gender psychology research; 24-47
Σκοπός της παρούσας μελέτης είναι να διερευνήσει τις προσδοκίες εφήβων της μειονότητας με καταγωγή Ρομά και μουσουλμάνων στο θρήσκευμα
Autor:
Karageorgiou, Apostolos
Η διπλωματική εργασία του μεταπτυχιακού της Σχολής Εικαστικών Τεχνών και Επιστημών της Τέχνης, “ Τέχνη και Δημόσιος Χώρος” που τιτλοφο
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10561::f2c3c49f486991dfe4b647f2c22d864a
https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/123456789/32993
https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/123456789/32993
Autor:
Γκόβαρης, Χρήστος
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3616::8f216e2f84633b9ebd750373340a173a
http://hdl.handle.net/11615/81083
http://hdl.handle.net/11615/81083
Η παρούσα εργασία πραγματεύεται τη συμπερίληψη της ετερότητας στην εκπαίδευση επιχειρώντας την ισότιμη πρόσβαση και ένταξη όλων των μα
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::fd8e2f6cf5da50a60ef94a3b0d7fcd40
Publikováno v:
Έρευνα στην Εκπαίδευση; Τόμ. 11 Αρ. 1 (2022); 241-263
Hellenic Journal of Research in Education; Vol. 11 No. 1 (2022); 241-263
Hellenic Journal of Research in Education; Vol. 11 No. 1 (2022); 241-263
Μεγάλη μερίδα της εκπαιδευτικής κοινότητας θεωρεί πως τα αίτια της σχολικής διαρροής των παιδιών Ρομά οφείλονται στις αρνητικές στάσει
Autor:
Γκότοβος, Αθανάσιος, Παπακωνσταντίνου, Παναγιώτης, Μπενινκάζα, Λουτσιάνα, Μπρούζος, Ανδρέας, Αποστόλου, Μαρία, Γκόβαρης, Χάρης, Παρθένης, Χρήστος
Η ετερότητα και η ένταξη είναι το βασικό θέμα της μελέτης και συγκεκριμένα η σχέση των Ρομά με την εκπαίδευση. Με την έρευνα , μελετώνται
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10561::9ca3a11c1eb74eb74fc9e649a4cbe375
https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/123456789/31995
https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/123456789/31995
Autor:
Γκόβαρης, Χρήστος
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3616::783acea6f3286594c0141b0f56bce466
http://hdl.handle.net/11615/60359
http://hdl.handle.net/11615/60359
Σκοπός της παρούσας έρευνας είναι η διερεύνηση των συνθηκών διαβίωσης του οικισμού Ρομά της Νέας Σμύρνης Δήμου Λαρισαίων, και των επιβλ
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::45a9357b16c0984ee694852033a56eee
Autor:
Κοτρώτσιου, Στυλιανή, Σκεντέρης, Νικόλαος, Παραλίκας, Θεοδόσιος
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3616::6a5f3bb1621b3d3e7ac953e2d4684824