Zobrazeno 1 - 5
of 5
pro vyhledávání: '"Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης"'
Study of the socio-economic profile of participants in Massive Open Online Courses (MOOCs) in Greece
Autor:
Νικολάου, Σουζάννα-Μαρία, Μαυρίδης, Δημήτριος, Ελευθεράκης, Θεόδωρος, Πουρνάρη, Μαρία, Γιαβρίμης, Παναγιώτης, Ασημάκη-Δημακοπούλου, Άννυ, Τσιώλης, Γεώργιος
Τα Μαζικά Ανοιχτά Διαδικτυακά Μαθήματα (MOOCs) είναι κυρίως ακαδημαϊκά μαθήματα που πραγματοποιούνται στα αντίστοιχα εκπαιδευτικά ιδρύμα
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10561::2c853becb20063142b1aadf2c6dfe525
https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/123456789/32418
https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/123456789/32418
Autor:
Sotiropoulou, Kiriaki
Publikováno v:
Έρευνα στην Εκπαίδευση; Τόμ. 11 Αρ. 1 (2022); 83-99
Hellenic Journal of Research in Education; Vol. 11 No. 1 (2022); 83-99
Hellenic Journal of Research in Education; Vol. 11 No. 1 (2022); 83-99
Το φαινόμενο του κοινωνικού αποκλεισμού εξετάζεται στην πληθυσμιακή ομάδα των εκπαιδευόμενων με μεταναστευτικό ή προσφυγικό υπόβαθρο
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=epublishingj::a0a8f96706d0fcd820ff443358b21bc6
https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/hjre/article/view/28719
https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/hjre/article/view/28719
Publikováno v:
Έρευνα στην Εκπαίδευση; Τόμ. 10 Αρ. 1 (2021); 40-51
Hellenic Journal of Research in Education; Vol. 10 No. 1 (2021); 40-51
Hellenic Journal of Research in Education; Vol. 10 No. 1 (2021); 40-51
Σκοπός της παρούσας εργασίας είναι η συγκριτική ανάλυση του φαινομένου της Μαθητικής Διαρροής μεταξύ των Νομών της Περιφέρειας Κρήτης.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=epublishingj::108f3056af9433b5160b3094695ad28a
https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/hjre/article/view/25673
https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/hjre/article/view/25673
Autor:
Kantzara, Vasiliki
Publikováno v:
Social Cohesion and Development; Bd. 6 Nr. 1 (2011); 37-50
Κοινωνική Συνοχή και Ανάπτυξη; Τόμ. 6 Αρ. 1 (2011); 37-50
Social Cohesion and Development; Vol. 6 No. 1 (2011); 37-50
Κοινωνική Συνοχή και Ανάπτυξη; Τόμ. 6 Αρ. 1 (2011); 37-50
Social Cohesion and Development; Vol. 6 No. 1 (2011); 37-50
Το άρθρο εξετάζει τους τρόπους με τους οποίουςη εκπαίδευση συνδέεται με την κοινωνική συνο-χή, κυρίως στην κοινωνιολογία της εκπαίδευση
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=epublishingj::c17a6bb6093c381729eba7961d3b1b60
https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/SCAD/article/view/8973
https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/SCAD/article/view/8973
Επιστημονική Επετηρίδα Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης Πανεπιστημίου Ιωαννίνων; Τόμ. 15 (2002)
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10561::d822c4745c55a916da72e562331c6fe0
https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/123456789/5930
https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/123456789/5930