Zobrazeno 1 - 5
of 5
pro vyhledávání: '"Κοινωνική μάθηση"'
Autor:
Adamou, Ioanna
Η αποτελεσματικότητα των Προγραμμάτων Κοινωνικής και Συναισθηματικής Μάθησης αποδεικνύεται μέσα από πολυάριθμες έρευνες σε βάθος χρό
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10561::c62ae232243794a8c91473fdbf59c95d
https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/123456789/32571
https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/123456789/32571
Autor:
Tsompa, Vasileia, Ζάραγκας, Χαρίλαος, Σπανάκη, Μαριάνα, Παπαντωνίου, Γεωργία
Η παρούσα διπλωματική εργασία εντάσσεται στα πεδία της έρευνας των σχολικών εγχειριδίων της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης από τη λήψη του Β
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10561::54c70022271d719d2167b3bd365d235a
https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/123456789/32323
https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/123456789/32323
Autor:
Ασδεράκη, Φωτεινή, Σχολή Οικονομικών, Επιχειρηματικών και Διεθνών Σπουδών. Τμήμα Διεθνών και Ευρωπαϊκών Σπουδών, Διεθνείς κι Ευρωπαϊκές Πολιτικές στην Εκπαίδευση, Κατάρτιση και Έρευνα
Οι Σχολικές Συμπράξεις στο πλαίσιο του Erasmus+ αποτελούν πολύ δημοφιλή Προγράμματα της ΕΕ στον χώρο της σχολικής εκπαίδευσης. Η παρούσα ερ
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2612::15cf25a32a73420fa54cdb4d474a695d
https://dione.lib.unipi.gr/xmlui/handle/unipi/12273
https://dione.lib.unipi.gr/xmlui/handle/unipi/12273
Publikováno v:
Επιστημονική Επετηρίδα Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών Πανεπιστημίου Ιωαννίνων; Τόμ. 5 (2012); 5-30
Journal of Research in Education and Training; Vol. 5 (2012); 5-30
Journal of Research in Education and Training; Vol. 5 (2012); 5-30
Η παρούσα μελέτη διερεύνησε το βαθμό κινητικής απόδοσης (μάθησης), την κοινωνική δράση καθώς και τη σχέση αυτών των δύο μεταβλητών σε παι
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=epublishingj::8c3d1a3522836e44df8e9137590a757c
https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/jret/article/view/8673
https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/jret/article/view/8673
