Výsledky vyhledávání - "Εκπαιδευτικός Σχεδιασμός"

Εκπαιδευτικός σχεδιασμός μαθημάτων στο Moodle για την ελληνική ως δεύτερη/ξένη γλώσσα με βάση τις αρχές της διαπολιτισμικής εκπαίδευσης

Το γεγονός ότι οι κοινωνίες απαρτίζονται από πολλά και διαφορετικά άτομα τα οποία προέρχονται από διαφορετικά πολιτισμικά υπόβαθρα έχε

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7370fc87601de811cfb5132a75539a75

Zobrazit plný text záznamu

Εκπαιδευτικός σχεδιασμός και διδασκαλία του μαθήματος της νεοελληνικής γλώσσας σε σχέση με τη γλωσσική πολιτική

Autor: Theodora Georgiopoulou

Με τη συγκεκριμένη διδακτορική διατριβή επιχειρείται η εξέταση και η αξιολόγηση της γλωσσικής πολιτικής που ασκήθηκε στην Ελλάδα την π�

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::347f7a962147519de76e9854944b143d
https://doi.org/10.12681/eadd/36690

Zobrazit plný text záznamu

Εκπαιδευτικός σχεδιασμός μαζικών και ανοικτών διαδικτυακών μαθήματων (MOOCS) αξιοποιώντας σχεδιαστικές αρχές των διαδικτυακών παιχνιδιών μαζικού πλήθους παικτών (MMOGS)

Autor: Σάμψων, Δημήτριος, Σχολή Τεχνολογιών Πληροφορικής και Επικοινωνιών. Τμήμα Ψηφιακών Συστημάτων, Διδακτική της Τεχνολογίας και Ψηφιακά Συστήματα

Τα Μαζικά Ανοικτά Διαδικτυακά Μαθήματα (ΜΑΔΜ) συνιστούν ένα πρόσφατο φαινόμενο παροχής Ηλεκτρονικής Μάθησης και χαρακτηρίζονται από τη

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2612::fe12bc154af2cd7b90cad87f1c224862
https://dione.lib.unipi.gr/xmlui/handle/unipi/8827

Zobrazit plný text záznamu

Εκπαιδευτικός σχεδιασμός ανοικτών διαδικτυακών μαθημάτων (MOOCs) αξιοποιώντας σχεδιαστικές αρχές διαπολιτισμικής εκπαίδευσης

Η διαπολιτισμική εκπαίδευση αποτελεί μια αναγκαιότητα στα πλαίσια των σημερινών πολυπολιτισμικών κοινωνιών. Η πολιτισμική καταγωγή κα

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2612::a8b696f8b6e53b97180bdf77424d82e8
https://dione.lib.unipi.gr/xmlui/handle/unipi/8851

Zobrazit plný text záznamu

O εκπαιδευτικός σχεδιασμός της τηλεδιάσκεψης με χρήση και αξιοποίηση συμμετοχικών –βιωματικών τεχνικών

Autor: Iωσήφ Φραγκούλης

Publikováno v: Διεθνές Συνέδριο για την Ανοικτή & εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση. 10:140

Η διδασκαλία με χρήση συμμετοχικών τεχνικών είναι πιο αποτελεσματική και προάγει την αλληλεπίδραση μεταξύ των εκπαιδευτικών και των εκ

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::fc2a3f8925500279cc05faca35ae9ea2
https://doi.org/10.12681/icodl.2326

Zobrazit plný text záznamu

Θεωρίες μάθησης και διδασκαλίας, εκπαιδευτική στρατηγική και εκπαιδευτικός σχεδιασμός προγραμμάτων Πληροφοριακής Παιδείας: η περίπτωση του προγράμματος της Βιβλιοθήκης του Πανεπιστημίου Μακεδονίας

Autor: Balta, Kiriaki

Publikováno v: Πληροφοριακή Παιδεία και ελληνική ανώτατη εκπαίδευση: η συμβολή των έργων ΕΠΕΑΕΚ ΙΙ των Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών-Επιστημονικό συμπόσιο-1o

Περιέχει το πλήρες κείμενο Η πληροφοριακή παιδεία αναγνωρίζεται πλέον σε παγκόσμιο επίπεδο ως ένα σύνολο βασικών δεξιοτήτων για την απ�

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::467ab1844e1f6407d79d42d4eb5d236c
http://hdl.handle.net/10797/11792

Zobrazit plný text záznamu

Εκπαιδευτικός σχεδιασμός Ανοικτών Διαδικτυακών Μαθημάτων (MOOCs) αξιοποιώντας Σχεδιαστικές Αρχές Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης

Publikováno v: Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης. 1:381

Multicultural education stands as a necessity in synchronous multicultural societies. Learner’s cultural origin and characteristics influence a lot his educational habits and learning performance. When educational procedure doesn’t get contrary o

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f2561c61ec200f001f495c0d6aef064f
https://doi.org/10.12681/edusc.1737

Zobrazit plný text záznamu

Εκπαιδευτικός σχεδιασμός

Autor: Ρετάλης, Συμεών, Σχολή Τεχνολογιών Πληροφορικής και Επικοινωνιών. Τμήμα Ψηφιακών Συστημάτων, Διδακτική της Τεχνολογίας και Ψηφιακά Συστήματα

Στην παρούσα εργασία αναπτύχθηκαν μαθήματα για το μάθημα της Πληροφορικής Γ Γυμνασίου, όπου το Αναλυτικό Πρόγραμμα Σπουδών (Α.Π.Σ) για το

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2612::28285b95601bc9ba2319418b6422ba2d
https://dione.lib.unipi.gr/xmlui/handle/unipi/8509

Zobrazit plný text záznamu

Το μυθοπλαστικό βίντεο «Το νήμα» ως διδακτικό εργαλείο ευαισθητοποίησης των εφήβων στο πλαίσιο της Ανάπτυξης Ψηφιακού Οπτικοακουστικού Υλικού

Publikováno v: Τμήμα Γραφιστικής και Οπτικής Επικοινωνίας 3D Animation, Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής; Τόμ. 4 Αρ. 2 (2023): afimec,special issue
Open Journal of Animation, Film and Interactive Media in Education and Culture [AFIMinEC]; Vol. 4 No. 2 (2023): afimec,special issue

Γενικός στόχος του παρόντος άρθρου είναι η διερεύνηση της μυθοπλαστικής ταινίας μικρού μήκους εκπαιδευτικού περιεχομένου «Το νήμα -μιλ

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=epublishingj::e6f270df1153bef51f4ac572cc1921c0
https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/AFIMEC/article/view/34264

Zobrazit plný text záznamu

Σχεδιασμοί Εκπαιδευτικού Υλικού & Τεχνολογίες για την Ψηφιακή Μάθηση

Autor: Sofos, Alivizos Loisos, Kostas, Apostolos, Paraschou, Basilis, Spanos, Dimitrios, Giasiranis, Stefanos, Tzortzoglou, Filippos, Vratsali, Nefeli

The book focuses on the digital transformation of our cultural reality, which is most visible to all of us. The digital world is changing established learning educational designs like almost no other social intersection. The admission of this reality

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f1ad220f091ca6d1674a27c4e01dfe8a

Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání