Zobrazeno 1 - 4
of 4
pro vyhledávání: '"Διαφοροποίηση της διδασκαλίας"'
Publikováno v:
Έρευνα στην Εκπαίδευση; Τόμ. 12 Αρ. 1 (2023); 37-56
Hellenic Journal of Research in Education; Vol. 12 No. 1 (2023); 37-56
Hellenic Journal of Research in Education; Vol. 12 No. 1 (2023); 37-56
Οι σημερινές πολυπληθείς τάξεις αποτελούνται από ένα σύνολο μαθητών με διαφορετικές μαθησιακές ανάγκες, εμπειρίες και ικανότητες, σημα
Autor:
Tsakalidou, Sofia P.
Publikováno v:
Έρευνα στην Εκπαίδευση; Τόμ. 11 Αρ. 1 (2022); 293-314
Hellenic Journal of Research in Education; Vol. 11 No. 1 (2022); 293-314
Hellenic Journal of Research in Education; Vol. 11 No. 1 (2022); 293-314
Η διαφοροποιημένη διδασκαλία σέβεται τη διαφορετικότητα και ανταποκρίνεται στις ανάγκες όλων των μαθητών/τριών με αποτέλεσμα να μεγισ
Autor:
Αγιακλόγλου, Χρήστος, Σχολή Οικονομικών, Επιχειρηματικών και Διεθνών Σπουδών. Τμήμα Οικονομικής Επιστήμης, Οικονομική της Εκπαίδευσης και Διαχείριση Εκπαιδευτικών Μονάδων
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2612::f2f5a08aae5acd85597f2f6d8b14b43e
https://dione.lib.unipi.gr/xmlui/handle/unipi/14934
https://dione.lib.unipi.gr/xmlui/handle/unipi/14934
Βασικός σκοπός της παρούσας εργασίας είναι η διερεύνηση των προϋποθέσεων, οι οποίες πρέπει να ικανοποιηθούν, ώστε η συμπερίληψη μαθητών
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::149555652def2150793cb8c2cb52a979