Zobrazeno 1 - 10
of 101
pro vyhledávání: '"Ανώτατη Εκπαίδευση"'
Η παρούσα διπλωματική εργασία εξετάζει τη γεωπολιτική διάσταση της τεχνολογικής ανάπτυξης, της ανώτατης εκπαίδευσης και της καινοτομι
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3a5fd92bd96ecb198cd3b283f7c3a5ce
This is a multi-purpose book aiming at a diverse audience. It is possible to read it in a non-linear fashion based on the needs of the individual reader. Initially it has been written for the students of the Inter-University Interdepartmental Master'
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b15d7da5a90f6dbd279f76a84a18204f
Autor:
Ζμας, Αριστοτέλης, Απροσδιόριστο/Unspecified
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3616::5c5f9b275e20e2bdcaab5804ed4b2301
http://hdl.handle.net/11615/58003
http://hdl.handle.net/11615/58003
Autor:
Ασδεράκη, Φωτεινή, Σχολή Οικονομικών, Επιχειρηματικών και Διεθνών Σπουδών. Τμήμα Διεθνών και Ευρωπαϊκών Σπουδών, Διεθνείς κι Ευρωπαϊκές Πολιτικές στην Εκπαίδευση, Κατάρτιση και Έρευνα
Οι συνεχείς εξελίξεις που υφίστανται στην κοινωνία, σηματοδοτούν την ανάγκη για διαρκή βελτίωση, ανανέωση και επικαιροποίηση των γνώσε
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2612::8ef6f923fb8c56c65022135f6515b7d6
https://dione.lib.unipi.gr/xmlui/handle/unipi/14076
https://dione.lib.unipi.gr/xmlui/handle/unipi/14076
Autor:
Μπότσογλου, Καφένια, Χανιωτάκης, Νικόλαος, Κακανά, Δόμνα-Μίκα
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3616::68bfeda20cdb6bc708624d08abed4485
http://hdl.handle.net/11615/55070
http://hdl.handle.net/11615/55070
Autor:
Ζάγκος, Χρήστος, Μπενινκάζα, Λουτσιάνα, Αθανασιάδης, Θεοχάρης
Τις τελευταίες δεκαετίες, η διεθνοποίηση της ανώτατης εκπαίδευσης που αποτελεί συνέπεια της ανάπτυξης του Ευρωπαϊκού Χάρτη Ανώτατης Εκ
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10561::14dc5c84d476eaa7a1e2ecdc73b197fe
https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/123456789/31031
https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/123456789/31031
Autor:
B. Hay, David
Publikováno v:
Ψυχολογία: το περιοδικό της Ελληνικής Ψυχολογικής Εταιρείας; Τόμ. 17 Αρ. 3 (2010); 259-288
Psychology: the Journal of the Hellenic Psychological Society; Vol. 17 No. 3 (2010); 259-288
Psychology: the Journal of the Hellenic Psychological Society; Vol. 17 No. 3 (2010); 259-288
Η ΠΕΡΙΛΗΨΗ ΒΡΙΣΚΕΤΑΙ ΜΕΣΑ ΣΤΟ ΑΡΧΕΙΟ PDF
This paper combines critique of learning theory and case study data from two third-year Neuroscience students. The results and conclusions show how higher education learning
This paper combines critique of learning theory and case study data from two third-year Neuroscience students. The results and conclusions show how higher education learning
Autor:
Hallam, Susan, Francis, Hazel
Publikováno v:
Ψυχολογία: το περιοδικό της Ελληνικής Ψυχολογικής Εταιρείας; Τόμ. 17 Αρ. 4 (2010); 343-360
Psychology: the Journal of the Hellenic Psychological Society; Vol. 17 No. 4 (2010); 343-360
Psychology: the Journal of the Hellenic Psychological Society; Vol. 17 No. 4 (2010); 343-360
Η ΠΕΡΙΛΗΨΗ ΒΡΙΣΚΕΤΑΙ ΜΕΣΑ ΣΤΟ ΑΡΧΕΙΟ PDF
Study at postgraduate level requires the development of the skills of argument in developing both theoretical and empirical work. This study aimed to explore conceptions of
Study at postgraduate level requires the development of the skills of argument in developing both theoretical and empirical work. This study aimed to explore conceptions of
Autor:
Σιάνου-Κύργιου, Ελένη
Η ανισότητα στην πρόσβαση στην τριτοβάθμια εκπαίδευση έχει αποτελέσει αντικείμενο μελέτης για πολλούς ερευνητές, τόσο στην Ελλάδα όσο
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10561::57cef409c30c2cccae92f0e467740d41
https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/123456789/30642
https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/123456789/30642
Autor:
Ξανθακης Εμμανουηλ http://users.isc.tuc.gr/~exanthakis, Xanthakis Emmanouil http://users.isc.tuc.gr/~exanthakis
Η αξιολόγηση και η συνεχής βελτίωση είναι απαραίτητες και κρίσιμες διαδικασίες για την ανωτάτη εκπαίδευση. Η διεθνής πιστοποίηση ΑΒΕΤ (A
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6a4c2b55be928c02a084206fe1e0e821