Zobrazeno 1 - 10
of 392
pro vyhledávání: '"školstvo"'
Autor:
Borivoje Milošević
Publikováno v:
Sineza, Vol 5, Iss 1 (2024)
Srpska prosvjeta u Bosanskom pašaluku razvijala se tokom XIX vijeka u složenim političkim okolnostima. Mali broj škola pratio je nizak kvalitet nastave, koja je uglavnom imala vjersku dimenziju. Sredinom istog vijeka bogata i uticajna srpska trgo
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6497a99dfc0e4b62a56047c44f8bb548
Autor:
Jasmin Hodžić
Publikováno v:
Bosniaca, Vol 27, Iss 27, Pp 114-129 (2022)
Based on the available archival material and additional literature, this paper approaches the analysis of the textbooks of the Bosnian Franciscans Ambroža Matić and Augustin Miletić from the sociolinguistic aspect in the context of language naming
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/804307fd26d34592a36938d9a12aea01
Autor:
Kopas, Lukáš
Publikováno v:
Slovenské divadlo / Slovak Theatre. 68(01):61-75
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=896997
Autor:
Lubina, Tihana
Publikováno v:
Informatologia
Volume 55
Issue 3-4
Volume 55
Issue 3-4
The aim of this paper is to investigate and follow the development and operation of the Library of the Royal Grammar School (Velika gimnazija) in Osijek from its formal foundation, in the school year 1851/52, to its closure in 1929. For the purposes
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8e6b31396a08ce9d8852f2a85ec3e98c
https://doi.org/10.32914/i.55.3-4.1
https://doi.org/10.32914/i.55.3-4.1
Autor:
Marko Medved
Publikováno v:
Croatica Christiana periodica
Volume 46
Issue 89
Volume 46
Issue 89
Benediktinke su prva ženska redovnička zajednica koja se pojavljuje u povijesti Rijeke. Od sredine 17. stoljeća do Prvoga svjetskog rata nalazile su se u samostanu uz crkvu sv. Roka u samom središtu grada. Od 1914. do 1948. godine žive u novoizg
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::eef7f2ac28e944781f8c8120b4a2aee9
https://doi.org/10.53745/ccp.46.89.4
https://doi.org/10.53745/ccp.46.89.4
Autor:
Vladimir Lj. Cvetković
Publikováno v:
Токови историје, Vol 32, Iss 2, Pp 137-161 (2025)
Rad predstavlja pokušaj da se na osnovu jugoslovenskih arhivskih izvora i relevantne srpske i rumunske literature rekonstruiše proces podržavljenja srpskih veroispovednih osnovnih škola u Rumuniji i istovremeno identifikuju akteri i njihova motiv
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/defd92f0edf441799e7385516caa3a94
Autor:
HORVAT, SINIŠA
Publikováno v:
Radovi Zavoda za znanstveni rad Varaždin
Issue 33
Issue 33
Nakon što se i u varaždinskoj Gimnaziji počela provoditi nova školska reforma popular- no zvana Thunova osnova, prema njezinim odredbama škola je počela objavljivati svoja godišnja Izvješća. Ona su bila izdavana u razdoblju od stotinjak godi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9b8e188613e78f28dc45ea4080da9f47
https://doi.org/10.21857/y26keclr19
https://doi.org/10.21857/y26keclr19
Autor:
Tošić, Hana
Rad se bavi životom i djelovanjem Izidora Kršnjavoga u kontekstu reorganizacije školstva krajem 19. stoljeća u Hrvatskoj. Cilj mu je predstaviti reforme koje je Kršnjavi donio na polju osnovnih, srednjih i stručnih škola te visokog obrazovanja
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______9415::313d858ec80d0e1724db039f57cf038b
https://repozitorij.ffzg.unizg.hr/islandora/object/ffzg:7390
https://repozitorij.ffzg.unizg.hr/islandora/object/ffzg:7390
Autor:
Dubovicki, Snježana
Ivan Filipović je za svojega života pisao mnogobrojne članke koji su bili didaktičko- metodičkog karaktera, čime možemo reći da je značajnije utjecao na didaktičku teoriju tadašnjega vremena, a posebno na školsku praksu. Filipović se bav
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=57a035e5b1ae::a411aeebfea3eb2d9b4743d5456ca5c4
https://www.bib.irb.hr/1280839
https://www.bib.irb.hr/1280839
Autor:
Đakovac, Monika
Potresi se ne mogu predvidjeti, nastaju iznenada i bez upozorenja, pa je stoga potrebno biti upoznat s mjerama opreza i načinima postupanja za vrijeme potresa i nakon njega. Unutar odgojno obrazovnih ustanova potrebno je educirati učenike o mjerama
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=57a035e5b1ae::a743130501c0e8cdb787380960a53dd6
https://www.bib.irb.hr/1255625
https://www.bib.irb.hr/1255625