Výsledky vyhledávání - "školski sustavi"

VOM UNTERRICHTEN ALS EINER PRAKTISCHEN FERTIGKEIT BIS ZUR SELBSTSTÄNDIGEN UNTERRICHTSTHEORIE

Publikováno v: Život i škola : časopis za teoriju i praksu odgoja i obrazovanja
Volume LIX
Issue 29

U ovom radu autori istražuju teorije institucionalnog (školskog) obrazovanja od njegovog utemeljenja do pojave didaktike kao autonomne znanosti o obrazovanju, oučavanju, nastavi. Autore je posebno zanimalo koja su iskustva i koja je teorijska spoz

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______951::e8a70d2b4f53a912887dcc1523d9db2c
https://hrcak.srce.hr/file/179379

Zobrazit plný text záznamu

VOM UNTERRICHTEN ALS EINER PRAKTISCHEN FERTIGKEIT BIS ZUR SELBSTSTÄNDIGEN UNTERRICHTSTHEORIE

Autor: Munjiza, Emerik, Lukaš, Mirko

Publikováno v: Život i škola : časopis za teoriju i praksu odgoja i obrazovanja
Volume 59
Issue 29

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::293a8ef7837b3fad16001201ba43479e
https://www.bib.irb.hr/657219

Zobrazit plný text záznamu

Kvaliteta i kvantiteta učenja likovne aprecijacije. Utjecaj školskih sustava na učeničku likovnu aprecijaciju

Autor: Duh, Matjaž, Čagran Branka, Huzjak, Miroslav

Suvremena likovna kultura bi morala, za cjelovit likovni razvoj učenika, povezivati te istovremeno razvijati produktivne i receptivne likovne sposobnosti. Usprkos tome još uvijek je veći naglasak na likovnom izražavanju, a manje pozornosti je pos

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=57a035e5b1ae::a9147b082d871db89ac8a0b51a448ba8
https://www.bib.irb.hr/655900

Zobrazit plný text záznamu

KVALITETA I KVANTITETA UČENJA LIKOVNE APRECIJACIJE Utjecaj školskih sustava na učeničku likovnu aprecijaciju

Autor: Matjaž Duh, Branka Čagran, Miroslav Huzjak

Publikováno v: Croatian Journal of Education : Hrvatski časopis za odgoj i obrazovanje
Volume 14
Issue 3

In order to achieve a comprehensive artistic development of students, contemporary visual arts education should combine and at the same time develop productive and receptive art activities. Nevertheless, greater emphasis is still placed on artistic e

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______951::9d5d24b442f8a1dc536da71b02bf2982
https://hrcak.srce.hr/87460

Zobrazit plný text záznamu

Komparativni pregled školskih sustava Velike Britanije

Autor: Smolčić, Ivan

U ovome radu smo se posvetili proučavanju britanskog modela obrazovnog sustava kako bi u njemu pronašli različitosti u odnosu na hrvatski obrazovni sustav. Metodom komparacije smo istakli različitosti unutar samog britanskog sustava, koji se sast

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::c4221c961597c98e707a641410fad536
https://www.bib.irb.hr/639065

Zobrazit plný text záznamu

Što čini školske sustave učinkovitima?

Autor: OECD

Knjiga povezuje rezultate OECD-ova istraživanja PISA 2000 s kvalitativnim dokazima o važnim mjerama obrazovne politike u šest zemalja koje su postigle uspješan rezultat u PISA istraživanju.

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=57a035e5b1ae::1a1c54dc3b83b6d33212b7c60fa9cdc5
https://www.bib.irb.hr/1064450

Zobrazit plný text záznamu