Zobrazeno 1 - 10
of 30
pro vyhledávání: '"Šveikauskas, Vaclovas"'
Autor:
Šveikauskas, Vaclovas, Kirikova, Liudmila, Ramanauskas, Irmantas, Gudaitytė, Dalija, Brunevičiūtė, Raimonda
Publikováno v:
Santalka: Filologija, Edukologija / Coactivity: Philology, Educology. 21(1):24-34
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=228265
Publikováno v:
Sveikatos mokslai 2013, t. 23, Nr. 2, p. 49-53.
Šiame straipsnyje apžvelgti 2010 metais vykdyto tyrimo rezultatai tarp visuomenės sveikatos specialistų. Tyrimu siekta išsiaiškinti, kaip visuomenės sveikatos profesionalai vertina savo žinias įvairiose visuomenės sveikatos srityse ir kokia
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2712::973faf2db3ba4832bc786570b638ee8d
https://www.lituanistika.lt/content/71702
https://www.lituanistika.lt/content/71702
Autor:
Bulotaitė, Laimutė, Goštautas, Antanas, Goštautaitė-Midttun, Nijolė, Klumbienė, Jūratė, Maksvytis, Linas, Šveikauskas, Vaclovas, Veryga, Aurelijus, Žemaitienė, Nida
Publikováno v:
Psichologija, Vilnius : Vilniaus universiteto leidykla, 2009, t. 39, p. 109-115
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::3e292135ff3574c66a670e5c2eb897e4
https://repository.vu.lt/VU:ELABAPDB4160452&prefLang=en_US
https://repository.vu.lt/VU:ELABAPDB4160452&prefLang=en_US
Publikováno v:
Socialiniai tyrimai [Social Research]. 2008, Nr. 1 (11), p. 85-94.
Pagrindinių probleminio mokymosi (PM) principų įgyvendinimas Kauno medicinos universiteto ikiklinikinėse medicinos studijose - iššūkis tradicinei studijų sistemai. Todėl, diegiant PM sistemą universiteto tradicinių bruožų terpėje, ypač
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2712::0d25bc01671534fb08c21634148d8a51
https://www.lituanistika.lt/content/18309
https://www.lituanistika.lt/content/18309
Autor:
Šveikauskas, Vaclovas
Publikováno v:
Medicina, Kaunas : Kauno medicinos universitetas, 2006, t. 42, Nr. 3, p. 242-252
The aim of this paper is to reveal tendencies on competence and ability education when realizing undergraduate public health study program in the interaction context of traditional and modern higher education features. Competence is implementation of
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2888::01b3a46ad921f238302ee60305787a4a
https://library.lsmuni.lt/LSMU:ELABAPDB6201370&prefLang=en_US
https://library.lsmuni.lt/LSMU:ELABAPDB6201370&prefLang=en_US
Autor:
Šveikauskas, Vaclovas
Publikováno v:
Medicina, ISSN 1010-660X, 2006, T. 42, Nr. 3, p. 242-252
Straipsnyje atskleistos visuomenės sveikatos pagrindinių studijų programos studentų integraliosios kompetencijos bei gebėjimų ugdymo tendencijos tradicinių ir modernių aukštojo mokslo bruožų sąveikos kontekste. Tyrimo metodologija grindž
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1338::5f0de03834a2cfc9759297e3fd9c47a5
http://vddb.laba.lt/fedora/get/LT-eLABa-0001:J.04~2006~ISSN_1010-660X.V_42.N_3.PG_242-252/DS.002.0.01.ARTIC
http://vddb.laba.lt/fedora/get/LT-eLABa-0001:J.04~2006~ISSN_1010-660X.V_42.N_3.PG_242-252/DS.002.0.01.ARTIC
Autor:
Šveikauskas, Vaclovas
Publikováno v:
Medicina, ISSN 1010-660X, 2005, T. 41, Nr. 12, p. 1061-1066
Medicina, 2005, t. 41, Nr. 12, p. 1061-1066
Medicina, 2005, t. 41, Nr. 12, p. 1061-1066
Sveikatos ugdymas suprantamas kaip procesas, kurio metu teikiama pagalba pacientams bei jų šeimoms suvokiant su sveikata susijusią informaciją. Sveikatos ugdymo procesas apima gebėjimų suprasti ir naudotis sveikatos informacija tobulinimą. Sve
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::932797c01f091b9ff8d32d2cf7df2737
http://vddb.laba.lt/fedora/get/LT-eLABa-0001:J.04~2005~ISSN_1010-660X.V_41.N_12.PG_1061-1066/DS.002.0.01.ARTIC
http://vddb.laba.lt/fedora/get/LT-eLABa-0001:J.04~2005~ISSN_1010-660X.V_41.N_12.PG_1061-1066/DS.002.0.01.ARTIC
Autor:
Šveikauskas, Vaclovas
Publikováno v:
Medicina, ISSN 1010-660X, 2005, T. 41, Nr. 10, p. 885-891
Daugelyje Vakarų universitetų XX a. pabaigoje – XXI a. pradžioje probleminis mokymasis traktuojamas kaip nauja didaktikos kryptis arba kaip iššūkis tradicinei studijų sistemai. Kai kurie Vakarų mokslininkai probleminį mokymąsi įvardija k
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1338::b5700ef96f047b62d3662a92055789ad
http://vddb.laba.lt/fedora/get/LT-eLABa-0001:J.04~2005~ISSN_1010-660X.V_41.N_10.PG_885-891/DS.002.0.01.ARTIC
http://vddb.laba.lt/fedora/get/LT-eLABa-0001:J.04~2005~ISSN_1010-660X.V_41.N_10.PG_885-891/DS.002.0.01.ARTIC
Autor:
Šveikauskas, Vaclovas
Publikováno v:
Medicina, 2005, t. 41, Nr. 10, p. 885-891
In most Western universities at the end of the 20th century and at the beginning of the 21st problem-based learning is treated as a new direction of didactics or as challenge to traditional study system. Some Western researchers name problem-based le
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2888::d8636e389ded1906373d8508b3954212
https://library.lsmuni.lt/LSMU:ELABAPDB6202440&prefLang=en_US
https://library.lsmuni.lt/LSMU:ELABAPDB6202440&prefLang=en_US
Autor:
Kirikova, Liudmila, Brunevičiūtė, Raimonda, Gudaitytė, Dalija, Šveikauskas, Vaclovas, Ramanauskas, Irmantas
Publikováno v:
Santalka: Filologija, Edukologija; 2013, Vol. 21 Issue 1, p24-34, 11p