Zobrazeno 1 - 10
of 14
pro vyhledávání: '"Štefanec, Antonia"'
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Matić Škorić, Ana, Jozipović, Marija, Štefanec, Antonia, Kuvač Kraljević, Jelena, Lenček, Mirjana
Pseudowords are legal non-words that satisfy the phonological and orthographic rules of a language, but not semantic ones. Tasks of repeating and reading pseudowords are considered a prototype measure of phonological processing. Since phonological pr
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=57a035e5b1ae::5fe9e2a49e276d4bb141863f06edd8e7
https://www.bib.irb.hr/1177111
https://www.bib.irb.hr/1177111
Autor:
Kuvač Kraljević, Jelena, Lenček, Mirjana, Štefanec, Antonia, Matić Škorić, Ana, Runje, Nikolina
Jedan od najvažnijih obrazovnih ishoda prvog i drugog razreda osnovne škole je naučiti čitati. Čitanje je fonološka vještina koju obilježava točno i relativno brzo dohvaćanje niza grafema (dekodiranje) s ciljem određivanja značenja pojedi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=57a035e5b1ae::77ce5175b86a95fd721cb6198962e354
https://www.bib.irb.hr/1225221
https://www.bib.irb.hr/1225221
U jezicima alfabetske ortografije moguće je koristiti zajedničke teorijske opise učenja vještina čitanja i pisanja, no pri operacionalizaciji tih opisa u prvom redu potrebno je uvažavati lingvističke osobitosti jezika kao i posebnosti ortograf
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=57a035e5b1ae::d7c8a584b2ba5d0fc4a4c13c054933e2
https://www.bib.irb.hr/1163970
https://www.bib.irb.hr/1163970
The fourth edition of the Wechsler Intelligence Scale for Children (WISC-IV) was published in 2003. and it quickly became one of the world’s most used measures of intelligence for children and adolescents. Adaptation and standardization for the Cro
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=57a035e5b1ae::45a4a792ec3f07769f66b1e0ba235f9b
https://doi.org/10.21465/2020-sp-232-02
https://doi.org/10.21465/2020-sp-232-02
Inventar za ispitivanje ličnosti – verzija za adolescente (PAI-A ; Morey, 1990) objektivni je inventar samoopisa namijenjen za ispitivanje adolescenata u dobi od 12 do 18 godina, u svrhu dobivanja njihove detaljne kliničke procjene. Inventar je r
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=57a035e5b1ae::9d819402a0f188eb746fd80780036ab0
https://www.bib.irb.hr/907562
https://www.bib.irb.hr/907562
Personality Assessment Inventory (PAI) is an objective, self-report inventory, consisting of 344 items. PAI Inventory allows the psychologist to estimate 20 of the 22 Inventory scales, based on the first 160 items. This possibility can be advantageou
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=57a035e5b1ae::9c0821f204d93b38a871ccc5215bd3a5
https://www.bib.irb.hr/1005012
https://www.bib.irb.hr/1005012
Autor:
Matešić, Krunoslav, Bogović, Anamarija, Galić, Slavka, Ružić, Valentina, Štefanec, Antonia, Tadinac, Meri, Vlašić-Cicvarić, Inge
Cilj okruglog stola je prikazati dva Wechslerova instrumenta za ispitivanje inteligencije i pamćenja odraslih, iznijeti novosti koje donose njihova četvrta izdanje, te prikazati korake njihove adaptacije. Sudionici okruglog stola će raspravljati o
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=57a035e5b1ae::9be73bc7817f41ed36961b4e4be0ef06
https://www.bib.irb.hr/907254
https://www.bib.irb.hr/907254
Wechslerov test inteligencije za djecu i adolescente (WISC-IV ; Wechsler, 2009) uključuje 10 temeljnih i 5 dopunskih subtestova koji se kombiniraju u 4 indeksa (verbalno shvaćanje, perceptivno rasuđivanje, radno pamćenje i brzina obrade informaci
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=57a035e5b1ae::3d82e8e82a25f1707bdfcb0591a05052
https://www.bib.irb.hr/907561
https://www.bib.irb.hr/907561
PAI inventar za ispitivanje ličnosti je objektivni inventar samoopisa koji sadrži 344 čestice koje čine ukupno 22 ljestvice (4 ljestvice valjanosti, 11 kliničkih ljestvica, 5 ljestvica tretmana i 2 interpersonalne ljestvice). Većina osoba ispun
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=57a035e5b1ae::cfd23a4768e013eeb46be088e130abdd
https://www.bib.irb.hr/851896
https://www.bib.irb.hr/851896