Zobrazeno 1 - 10
of 40
pro vyhledávání: '"Šoljan, Nikša Nikola"'
Autor:
Šoljan, Nikša Nikola
Publikováno v:
Comparative Education, 1978 Mar 01. 14(1), 65-69.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/3098924
Autor:
Šoljan, Nikša Nikola
Publikováno v:
International Review of Education / Internationale Zeitschrift für Erziehungswissenschaft / Revue Internationale de l'Education, 1978 Jan 01. 24(1), 75-80.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/3443468
Autor:
Šoljan, Nikša Nikola
Od vremena započinjanja Bolonjskog procesa pa sve do danas u središtu pozornosti kreatora i promotora tog procesa oblikovanje je do 2010. godine Europskog prostora visokog obrazovanja. U proteklim godinama europska se akademska i visokoškolska jav
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=57a035e5b1ae::2e0d53c2f62c27c88efe93fae1d220c5
https://www.bib.irb.hr/478880
https://www.bib.irb.hr/478880
Autor:
Šoljan, Nikša Nikola
U radu se analizira nekoliko novijih trendova u visokom obrazovanju. Jedan od najvažnijih trendova jest ekspanzija visokog obrazovanja koja je posljedica demografskog rasta. Sve veća potražnja visokog obrazovanja utjecala je na pojavu novih tipova
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=57a035e5b1ae::b77a9d39bc9b7624260e32f18acb5315
https://www.bib.irb.hr/324114
https://www.bib.irb.hr/324114
Autor:
Šoljan, Nikša Nikola
Publikováno v:
Revue ATEE Journal; Jan1978, Vol. 1 Issue 2, p93-97, 5p
Autor:
Petrović-Sočo, Biserka
U radu se raspravlja o kvaliteti konteksta predškolske ustanove kao važnog čimbenika kvalitete odgoja i razvoja djece koja žive, uče i odgajaju se u ustanovi. Pritom se kontekst vrtića shvaća kao živi organizam, kao otvoreni, kompleksni, dina
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=57a035e5b1ae::4271f2a0beac6f64490c02b7700c3011
https://www.bib.irb.hr/325783
https://www.bib.irb.hr/325783
Autor:
Uzelac, Vinka
U radu se nastoje identificirati stilovi odgojno-obrazovnog rada odgajatelja i učitelja na jednom specifičnom području - okolišu. Proces odgoja i obrazovanja za okoliš ispitivali smo iz perspektive pojedinih dionica i elementa odgojno-obrazovnih
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=57a035e5b1ae::31c825bdc55d43a4ee31abb6438ad25d
https://www.bib.irb.hr/347070
https://www.bib.irb.hr/347070
Autor:
Dobrota, Snježana
Glazba je sastavni dio gotovo svakog ljudskog društva i jedan od najstarijih oblika komunikacije među ljudima. Glazbeno obrazovanje stvara i reproducira određene ideološke pretpostavke i materijalne uvjete koji pridonose obrascima glazbenog živo
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=57a035e5b1ae::fd3d7ec1fa434029bbe7cddf57773772
https://www.bib.irb.hr/312803
https://www.bib.irb.hr/312803
Autor:
Ledić, Jasminka
Cilj je ovoga rada otvoriti raspravu i argumentirati potrebu da se civilno zalaganje i društvena odgovornost snažnije uključi u misiju (temeljne aktivnosti) hrvatskih sveučilišta i uspješnije integrira u njegove tradicionalne prihvaćene uloge
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=57a035e5b1ae::3c79c2f3074746e08b8ee51f0ae77e28
https://www.bib.irb.hr/350056
https://www.bib.irb.hr/350056
Ovaj rad je prikaz odnosa osnovne škole prema izvannastavnim i izvanškolskim aktivnostima. Poseban naglasak stavljen je na izvannastavne i izvanškolske aktivnosti vezane uz prirodoslovlje koje je vrlo pogodno za poticanje aktivnosti koje pomažu r
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=57a035e5b1ae::a716e0021b50d23bc2b8bf32f5acef64
https://www.bib.irb.hr/324604
https://www.bib.irb.hr/324604