Zobrazeno 1 - 10
of 10
pro vyhledávání: '"ŞAHİNKAYASI, Yunis"'
Autor:
Sahinkayasi, Yunis
The purpose of this study was to compare Turkey and the European Union (EU) regarding aspects (use, self-confidence and attitude) of students&rsquo
information and communication technologies (ICT), the relationships between ICT aspects and mathe
information and communication technologies (ICT), the relationships between ICT aspects and mathe
Externí odkaz:
http://etd.lib.metu.edu.tr/upload/12609723/index.pdf
Autor:
Şahinkayasi, Yunis, Kelleci, Özge
Publikováno v:
In Procedia - Social and Behavioral Sciences 21 October 2013 93:116-120
Autor:
SÖNMEZ, Serhat, ŞAHİNKAYASI, Yunis
Publikováno v:
Volume: 5, Issue: 7 277-296
Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bu çalışmanın amacı, Türkiye’de Maker Hareketi (MH) ve Robotik Kodlama (RK) faaliyetleri yapan öğretmenlerin demografik bilgilerini ve bu faaliyetlerde yaşanan sorunları ve bunların çözümlerine yönelik görüşlerini incelemektir. Ç
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::a2f32903346de16cce6d259ceb5bd5d3
https://dergipark.org.tr/tr/pub/mkuefder/issue/63331/901159
https://dergipark.org.tr/tr/pub/mkuefder/issue/63331/901159
Autor:
GÜLER, Hasan1 hasanguler@kilis.edu.tr, ŞAHİNKAYASI, Yunis2 ysahinkayasi@mku.edu.tr, ŞAHİNKAYASI, Hamide2 hsahinkayasi@mku.edu.tr
Publikováno v:
Journal of Social Sciences / Sosyal Bilimler Dergisi (2146-4561). 2017, Vol. 7 Issue 14, p186-207. 22p.
Autor:
ŞAHİNKAYASI, Yunis, TAT, Mustafa
Publikováno v:
Volume: 16, Issue: 43 60-82
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Buaraştırmanın amacı, projeye tabanlı öğretim yöntemi uygulanan Öğretim Tasarımı dersinde,öğrencilerin eğitim yazılımı geliştirmeye yönelik öz-yeterlik algıları,akademik benlik algıları, üst-biliş farkındalık düzeyleri v
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::0a524fbfc61723cfa41a884483abd97d
https://dergipark.org.tr/tr/pub/mkusbed/issue/44902/326891
https://dergipark.org.tr/tr/pub/mkusbed/issue/44902/326891
Autor:
Şahinkayasi, Yunis1 yunnus2001@yahoo.com, Yildirim, Soner2
Publikováno v:
Cukurova University Faculty of Education Journal / Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2011, Vol. 40 Issue 2, p107-125. 19p. 9 Charts, 1 Graph.
Publikováno v:
Volume: 7, Issue: 1 230-240
Education Sciences
Education Sciences
Bu çalışmanın amacı, derleme dayalı iki derlem aracı olan Bringham Young University-British National Corpus (BYU-BNC) ve AntConc aracının dilbilgisi öğrenim başarısına ve derlem kullanımına yönelik tutuma etkilerini karşılaştırma
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::7c549fd602d8faa29f60ff90b61331a7
https://dergipark.org.tr/tr/pub/nwsaedu/issue/19817/211993
https://dergipark.org.tr/tr/pub/nwsaedu/issue/19817/211993
Autor:
ŞAHİNKAYASI, Yunis, BÜYÜKAŞIK, Neşe
Publikováno v:
Volume: 9, Issue: 20 549-566
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Bu çalışmanın amacı, öğrencilerin dilbilgisi yeterliklerini geliştirmek için daha özgün İngilizce dilbilgisi ders kitapları geliştirmede derlem kullanımını incelemektir. Bu çalışma için amaçlı örneklem seçilmiş olup derlem
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::fd8a6161820348dec652c3503ee20b5f
https://dergipark.org.tr/tr/pub/mkusbed/issue/19549/208429
https://dergipark.org.tr/tr/pub/mkusbed/issue/19549/208429
Publikováno v:
Electronic Turkish Studies; Fall2017, Vol. 12 Issue 34, p163-176, 14p
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.