FEN BİLİMLERİ ÖĞRETMENLERİNİN COVİD-19 PANDEMİ SÜRECİNDE "VİRÜS" KAVRAMINA YÖNELİK METAFORİK ALGILARININ İNCELENMESİ.

Autor: İMER ÇETİN, Nagihan¹ nagihanimer@comu.edu.tr, TİMUR, Serkan¹ serkantimur42@gmail.com, PEHLİVAN, Huriye² hpehlivan583@gmail.com

Publikováno v: International Journal of Eurasia Social Sciences / Uluslararasi Avrasya Sosyal Bilimler Dergisi. Mar2021, Vol. 12 Issue 43, p47-59. 13p.

Analysis of Postgraduate Theses in the Department of Science Education between 2014-2019 at Çanakkale Onsekiz Mart University

Autor: İMER ÇETİN, Nagihan, SOYAK, Ebru

Publikováno v: Volume: 4, Issue: 1 25-36
Journal of Individual Differences in Education

Bu araştırmada, Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi’nde (ÇOMÜ’de) 2014-2019 yılları arasında Fen Bilimleri Eğitimi Anabilim Dalında yürütülmüş olan lisansüstü tezlerin tez türü, yöntem, yazarın cinsiyeti ve örneklem grubu b

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::98085c1951c7b083cd553a3c7d1eb6e6
https://dergipark.org.tr/tr/pub/jide/issue/70766/1119844

Investigation of Pre-service Teachers' Integration of Web 2.0 Technologies into Lesson Plans

Autor: MUSLU, Nilay, İMER ÇETİN, Nagihan, OKULU, Hasan Zühtü

Publikováno v: Volume: 5, Issue: 3 199-213
Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi
Journal of Science Mathematics Entrepreneurship and Technology Education

Teknolojideki devrim niteliğindeki yenilikler, öğretim ortamlarında yeniden düzenlenmesini gerektirmektedir. Web 2.0 araçları öğrencilerin öğrenme çıktılarını destekleme potansiyelleri nedeniyle önemli öğretim araçları olarak kab

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::3aba0c2cf8363e4bf6e8faea108a124f
https://dergipark.org.tr/tr/pub/fmgted/issue/72834/1061620

Ortaokul Öğrencilerinin 'Teknoloji' Kavramı Konusundaki Bilişsel Yapılarının Kelime İlişkilendirme Testi Aracılığıyla Kavramsal AnaliziBilişsel Yapı

Autor: İMER ÇETİN, Nagihan, TİMUR, Betül

Publikováno v: Volume: 49, Issue: 2 1098-1125
Cukurova University Faculty of Education Journal

In this study, it is aimed to determine cognitive structures of middle school students regarding technology concept via word association test. The research is carried out with students from 5th, 6th, 7th and 8th grade (N: 201) of a middle school. The

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::206b660de1705d6b814107376acfa6f0
https://dergipark.org.tr/tr/pub/cuefd/issue/57389/548259

Using Concept Maps to Determine Pre Service Science Teachers Views About The Nature of Science / Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Bilimin Doğası Hakkındaki Görüşlerinin Belirlenmesinde Kavram Haritalarının Kullanılması

Autor: İMER ÇETİN, Nagihan, TAŞAR, Mehmet

Publikováno v: Volume: 11, Issue: 4 1185-1206
Eğitimde Kuram ve Uygulama

The aim of this study is to determine pre service science teachers’ understandings and concepts about nature of science via concept maps. For this purpose, concept map software program called “Inspiration” was used. The study group in this rese

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::b083b7697781529943cdd81f26a5a1b4
https://dergipark.org.tr/tr/pub/eku/issue/5467/74227