Výsledky vyhledávání - "İş Birlikli Öğrenme"

Bulut Bilişim Teknolojilerinin İş birliğine Dayalı Öğrenme Aktiviteleri ile Entegrasyonu

Publikováno v: Volume: 51, Issue: 2 760-794
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Cukurova University Faculty of Education Journal

Bu çalışmada Bulut Bilişim Teknolojileri (BBT) ile desteklenmiş ve BBT ile desteklenmemiş iş birlikli öğrenme etkinlikleri ortamlarının üniversite öğrencilerinin BBT kabul, paylaşmaya uygunluk ve öğrenme performanslarına etkisinin b

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::38132c4ed850f953973ea2e90ebc1923
https://doi.org/10.14812/cuefd.879444

Zobrazit plný text záznamu

İş birlikli öğrenme modelinin akademik öğrenme zamanına ve voleybol öğrenimine etkisi

Autor: Akkaya, Elvan Esen

ÖZET Bu araştırmada ortaokul beden eğitimi ve spor derslerinde iş birlikli öğrenme modelinin (İÖM) akademik öğrenme zamanı ile voleybol bilgi ve becerilerini öğrenmeye etkisini incelemek amaçlanmıştır. Araştırmada yarı deneysel �

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10391::7370e02596b8626ea064195f447634ef
https://hdl.handle.net/20.500.14002/1935

Zobrazit plný text záznamu

İşbirlikli Öğrenme ve İnteraktif Eğitim Yöntemlerinin Hemşirelik Öğrencilerinin Motivasyon ve Özgüvenlerine Etkisi

Autor: AKDOLUN BALKAYA, Nevin, BİLGE, Çiğdem, DÖNMEZ, Sevgül

Publikováno v: Volume: 8, Issue: 1 14-24
Kadın Sağlığı Hemşireliği Dergisi

Amaç: Çalışmada, Üreme Sağlığı ve Doğuma Hazırlık ve Ebeveyn Eğitimi dersinde kullanılan işbirlikli öğrenme ve interaktif eğitim yöntemlerinin öğrencilerin motivasyonları ve özgüvenleri üzerine etkisinin saptanması amaçlanm

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::bcef70d74bbb851d208b3d653786cc9a
https://dergipark.org.tr/tr/pub/kashed/issue/69247/979527

Zobrazit plný text záznamu

Bilgi Yapılandırma Sürecine ve Yol Göstericilere Yönelik Öğrenci Yansımaları

Autor: Ümmühan AVCI

Publikováno v: Volume: 51, Issue: 3 1487-1517
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Cukurova University Faculty of Education Journal

Collaborative learning environments such as “knowledge building community” and “online learning community” have gained importance with the inclusion of new technologies in the education process. In order to provide active participation expect

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9e16afe4897fd3a0569ba88905cce7c0
https://dergipark.org.tr/tr/pub/cuefd/issue/74423/855455

Zobrazit plný text záznamu

The Effect of Collaborative Learning Approach on Students’ Academic Achievement in Turkish Courses in Turkey: A Meta-Analysis Study

Autor: Ömer Faruk Tavşanli, Abdullah Kaldirim

Publikováno v: EDUCATION AND SCIENCE; Cilt 43, Sayı 194 (2018)
EĞİTİM VE BİLİM; Cilt 43, Sayı 194 (2018)

The educational concept of 21th century, during which great social, economic and technological developments are experienced, confers the responsibilities of determining the most relevant teaching approach and implementing this approach voluminously i

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0ff2b09cbdc92235ec27c25b7f100768
https://doi.org/10.15390/eb.2018.7553

Zobrazit plný text záznamu

The effect of collaborative learning approach on students’ academic achievement in Turkish courses in Turkey: A meta-analysis study

Autor: Kaldırım, Abdullah, Tavşanlı, Ömer Faruk

Sosyal, ekonomik ve teknolojik olarak büyük gelişmelerin yaşandığı 21. yüzyılın eğitim anlayışı, nitelikli bir öğretim sürecinin planlanması ve bu süreç sonunda hedeflenen kazanımların gerçekleşebilmesi amacıyla eğitimcilere

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4611::84a22af55182df60623b64fd9c95badc

Zobrazit plný text záznamu

İŞ BİRLİKLİ ÖĞRENME TEKNİKLERİNİN TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE BAŞARI, TUTUM VE UYGULAMALARA YÖNELİK ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİYLE İLİŞKİSİ

Autor: KARDAŞ, Mehmet, CEMAL, Seda

Publikováno v: Volume: 12, Issue: 30 231-250
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

The aim of this study is to reveal the relationship between scientific studies (article / post-graduate thesis) carried out by using Collaborative learning techniques in teaching Turkish in Turkey between the years 2000-2014 and students' opinions ab

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::b6aa09e6222b5a0ab1c7fc571a95493e
https://dergipark.org.tr/tr/pub/mkusbed/issue/19576/208889

Zobrazit plný text záznamu

İşbirlikli öğrenme yönteminin ilköğretim üçüncü sınıf hayat bilgisi dersinde öğrenci başarısına etkisi

Autor: Tengilimoğlu, Özlem

Değişen yeni dünya düzeninde eğitim yöntemleri de doğal olarak bu değişime paralel olarak gelişmektedir. Eski eğitim yöntemleri bireye bilgiyi taşıma görevi verirken yeni eğitim yöntemleri bireye bilgiyi yapılandırma görevi vermek

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::ea6bb09ad6bf9e4363aea57772460b02
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/357606

Zobrazit plný text záznamu

Prospective teachers’ opinions on cooperative learning practices

Autor: Mehmet Nuri Kardaş

Cooperative Learning is a method of drawing attention in terms of providing ease of practice in teaching activities, being economical and applicable to all ages and groups. The method highlighting studentcentered learning, learning by doing and exper

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::939fa9a4a005b994991f9f7adb4a1c0d
https://hdl.handle.net/11494/3980

Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání