Zobrazeno 1 - 10
of 15
pro vyhledávání: '"ČOK, Tina"'
Autor:
ČOK, Tina1 tina.cok@zrs-kp.si
Publikováno v:
Annals for Istrian & Mediterranean Studies / Annales: Series Historia et Sociologia. 2022, Vol. 32 Issue 2, p199-212. 14p.
Priročnik Ribiške zgodbe v šoli je namenjen predvsem osnovnošolskim učiteljicam in učiteljem tretje triade, ki bi želeli dopolniti, razširiti in poglobiti vsebine, predvidene v okviru nekaterih obveznih in izbirnih predmetov (etnologija – k
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3508::d5c1bafa74ac8e0bd39117f4549b7ac5
https://dirros.openscience.si/IzpisGradiva.php?id=16709
https://dirros.openscience.si/IzpisGradiva.php?id=16709
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Čok, Tina
Publikováno v:
Revija za elementarno izobraževanje, vol. 9, no. 3, pp. 103-120, 2016.
The paper presents a meta-analysis of 37 scientific papers dealing with the use and adoption of ICT for learning and teaching Chinese as a foreign language. It has shown that systematic content reviews providing overall insight into the nature and le
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1857::77364cf5b7d8e5d97a97b24adb295cfe
https://dk.um.si/Dokument.php?id=118527&dn=
https://dk.um.si/Dokument.php?id=118527&dn=
Autor:
Čok, Tina
Publikováno v:
Revija za elementarno izobraževanje
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3825::7a1a6a752986800fff7c4096c7a4742f
http://www.dlib.si/details/URN:NBN:SI:doc-RU46M30Q
http://www.dlib.si/details/URN:NBN:SI:doc-RU46M30Q
Autor:
Čok, Tina
Publikováno v:
Journal of Elementary Education / Revija za Elementarno Izobraževanje; jun2016, Vol. 9 Issue 3, p103-120, 18p
Autor:
Kursch, Martin
Publikace se zabyva využivanim informačnich a komunikačnich technologii (ICT) ve vzdělavani a učeni. V uvodu stručně popisuje historii a vyvoj ICT v oblasti formalniho i neformalniho vzdělavani. Nasledně se věnuje konceptu Průmyslu 4.0 a d