Zobrazeno 1 - 10
of 35
pro vyhledávání: '"özgül öğrenme güçlüğü"'
Autor:
Cemile Nur Çam, Dila Nur Yazıcı
Publikováno v:
Educational Academic Research, Iss 55, Pp 15-23 (2024)
Specific Learning Disability (SLD) is a type of special needs that can be diagnosed in primary school. However, research shows that there are some symptoms that are reported to be present in the pre-school period in the spatial semantic processes, in
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7f29914383f740e3bad1ca3f16133c43
Autor:
Dilşad Yıldız Miniksar, Büşra Öz
Publikováno v:
Cukurova Medical Journal, Vol 46, Iss 3, Pp 1245-1256 (2021)
Purpose: The aim of this study was to examine the personality traits and suicide probability of children and adolescents with a diagnosis of specific learning disorder (SLD). Materials and Methods: Sixty children with SLD diagnosis and 60 children wi
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e4c79345dbd246d9b5214fa1a10d575f
Autor:
Mert Gökdemir, Ayşe Dilşad Yakut
Publikováno v:
Ana Dili Eğitimi Dergisi, Vol 9, Iss 2, Pp 330-342 (2021)
Araştırmanın genel amacı, özgül öğrenme güçlüğü olan öğrencilerin doğru okuma, okuduğunu anlama ve okuma hızı becerilerini inceleyerek öğrencilerin sınıf ve yaş seviyesindeki performanslarını belirlemektir. Araştırma Konya
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/202feb225aa843c7a53c70c755620555
Autor:
Sivrikaya, Onur
Araştırmanın amacı okul öncesi öğretmenlerin öğrenme güçlüğüne ilişkin bilgi ve öz yeterliklerinin belirlenmesidir. Araştırma nitel ve nicel verilerin toplanıp her iki desenin de birlikte kullanıldığı karma yöntemle gerçekle
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3044::41507c31930dacc5bd149f71ce816c58
http://dspace.trakya.edu.tr/xmlui/handle/trakya/8300
http://dspace.trakya.edu.tr/xmlui/handle/trakya/8300
Autor:
Sozak, Aslıhan
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ FATİH BAL Yer Bilgisi: İstanbul Gelişim Üniversitesi / Lisansüstü Eğitim Enstitüsü / Psikoloji Ana Bilim Dalı / Psikoloji Bilim Dalı Konu: Psikoloji = Psychology
Bu araştırmanın genel amacı, özel ö
Bu araştırmanın genel amacı, özel ö
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4470::564bb6a87f02ec8815222b242be7eb97
https://hdl.handle.net/11363/4651
https://hdl.handle.net/11363/4651
Autor:
Seçil Karamuklu, Emine
Doktora Tezi
Özgül öğrenme güçlüğü (ÖÖG) olan öğrencilerin kaynaştırma/bütünleştirme sınıflarındaki eğitimleri her geçen gün daha fazla önem kazanmaktadır. Buna karşılık sınıf içinde ÖÖG olan öğrencilere yöne
Özgül öğrenme güçlüğü (ÖÖG) olan öğrencilerin kaynaştırma/bütünleştirme sınıflarındaki eğitimleri her geçen gün daha fazla önem kazanmaktadır. Buna karşılık sınıf içinde ÖÖG olan öğrencilere yöne
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______9479::7084a94103dffcb63ff666f535f1a828
https://hdl.handle.net/20.500.12452/9770
https://hdl.handle.net/20.500.12452/9770
Autor:
Çınar, Büşra Merve
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ EREN YILMAZ Yer Bilgisi: İstanbul Gelişim Üniversitesi / Lisansüstü Eğitim Enstitüsü / Odyoloji Ana Bilim Dalı Konu: Kulak Burun ve Boğaz = Otorhinolaryngology (Ear-Nose-Throat)
Özgül Öğrenme Güçlü
Özgül Öğrenme Güçlü
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4470::c17d0c51b2d4056aa878b0fb998e5f20
https://hdl.handle.net/11363/4562
https://hdl.handle.net/11363/4562
Autor:
Sivrikaya Giray, Açelya
Bu araştırma ile özel yetenekli öğrencilerin eğitim gördüğü Bilim ve Sanat Merkezi’nde (BİLSEM) görev yapan öğretmenlerin özgül öğrenme güçlüğü (ÖÖG) ve disleksi hakkındaki bilgi ve öz yeterliklerinin incelenmesi amaçlan
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3044::b0e546345c874ec86c40350ffcbc7497
http://dspace.trakya.edu.tr/xmlui/handle/trakya/8326
http://dspace.trakya.edu.tr/xmlui/handle/trakya/8326
Autor:
Ayşe Dilşad Yakut, Mert Gökdemir
Publikováno v:
Ana Dili Eğitimi Dergisi, Vol 9, Iss 2, Pp 330-342 (2021)
Araştırmanın genel amacı, özgül öğrenme güçlüğü olan öğrencilerin doğru okuma, okuduğunu anlama ve okuma hızı becerilerini inceleyerek öğrencilerin sınıf ve yaş seviyesindeki performanslarını belirlemektir. Araştırma Konya
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::32bc82f83901d5f38a26e091f8ebfb6e
https://dergipark.org.tr/tr/pub/aded/issue/62044/806983
https://dergipark.org.tr/tr/pub/aded/issue/62044/806983
Publikováno v:
Bezmiâlem Science, Vol 9, Iss 2, Pp 198-204 (2021)
Objective: Specialists often assess the motor proficiency of children presented with suspected developmental delays. It is essential that the tools used to assess children have highly powerful measurement properties including psychometric properties.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5ec2037eba185e63bd56c3e2e43e887a
https://doaj.org/article/60069886575241448afc7c88515dc5a2
https://doaj.org/article/60069886575241448afc7c88515dc5a2