Zobrazeno 1 - 10
of 2 385
pro vyhledávání: '"öğretmen adayları"'
Autor:
Mehmet Kurudayıoğlu, Sinem Satılmış
Publikováno v:
Ana Dili Eğitimi Dergisi, Vol 12, Iss 4, Pp 770-782 (2024)
Günümüzde öğretmenlerin kazanması ve öğrencilerine de kazandırması beklenen 21. yüzyıl becerileri, eğitim ortamlarında etkili bir öğretim sunabilmek adına önem arz etmektedir. Öğretim ortamının biçimlendiricisi ve rehberi olaca
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9bdb41c9146748d281e07b11f359c704
Autor:
Sibel Söğüt
Publikováno v:
Educational Academic Research, Iss 54, Pp 11-25 (2024)
The course on Second Language Acquisition (SLA), which is a component of language teacher education programs, includes consciousness-raising and experiential activities that prepare pre-service teachers for the profession. Pre-service English teacher
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1a6a7f0e44544bfeb37d0391638bf69f
Autor:
Ertan Çetinkaya, Deniz Sarıbaş
Publikováno v:
Educational Academic Research, Iss 54, Pp 50-69 (2024)
Environmental education should empower learners to internalize the concept that their ecological niche is an integral component of the larger environment, nurturing a moral and ethical understanding of the reciprocity inherent in their relationship w
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/782392363ab7455a99a7d32933f2796d
Autor:
Betül Karaduman
Publikováno v:
Educational Academic Research, Iss 54, Pp 132-143 (2024)
Formal eğitim bir amaç çerçevesinde şekillenir ve önceden hazırlanmış programlar aracılığıyla belli bir planlama ile yürütülür. Programların etkililiği çok büyük ölçüde uygulayıcıların bu konudaki donanımlarına ve yeterl
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/dd3caab6f20d4e6db96528e8bb32cdfb
Publikováno v:
Yaşadıkça Eğitim, Vol 38, Iss 3, Pp 586-609 (2024)
Bu çalışmada, özel eğitim öğretmen adaylarının, yeniden yerleştirmesiz çoklu uyaran tercihi değerlendirme performanslarını artırmada mesleki gelişim modeli olarak denetleyici koçluğun etkilerini değerlendirmek ve özel eğitim öğ
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c1493a762eaf42beba41e982739a5d2d
Autor:
Elif Omca Çobanoğlu, Gamze Koca
Publikováno v:
Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi, Vol 8, Iss 3, Pp 1000-1024 (2024)
Teachers undertake important tasks regarding awareness of the environment and raising ecological citizens. In particular, science courses include ecological issues, and science teachers are more responsible for being practitioners of these courses. T
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/dd8a2375e93940b0bcc2801ce929112a
Autor:
Meral Ören, Ayşe Filiz Ünser
Publikováno v:
Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi, Vol 8, Iss 2, Pp 755-777 (2024)
Gender inequality indeed persists as a pervasive issue worldwide, infiltrating numerous facets of society and impeding progress toward a more equitable and just world. Schools play a crucial role as essential institutions where children embark on the
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/26176f31d720406cb93a498a6cf6b6cb
Publikováno v:
Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi, Vol 8, Iss 1, Pp 187-218 (2024)
Bu araştırmada Suwono, Maulidia, Saefi, Kusairi ve Yuenyong (2022) tarafından geliştirilen fen bilgisi öğretmen adaylarının fen okuryazarlık algısı ölçeğinin (FOAÖ) Türkçeye adaptasyonu, geçerlik ve güvenirlik çalışması yapılm
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8c438836f6354e42944e6a035c5ba95b
Autor:
Gürcü Koç, Büşra Görkaş Kayabaşı
Publikováno v:
Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi, Vol 8, Iss 1, Pp 490-516 (2024)
This study aims to examine the studies on teacher identity in Türkiye as a systematic review. The research was carried out using descriptive model. In this review, firstly, inclusion and exclusion criteria were determined, then search terms and data
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a57d293fc7424a7681ce35892bdc24d8
Autor:
Dilek Yıldırım
Publikováno v:
Ana Dili Eğitimi Dergisi, Vol 11, Iss 4, Pp 1070-1091 (2023)
Çalışmanın amacı, Bil-İste-Öğren (BİÖ) stratejisinin Türkçe öğretmeni adaylarının akademik dinleme becerisine etkisini incelemektir. Çalışmada karma yöntem araştırma desenlerinden iç içe karma (gömülü) desen kullanılmışt
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/132d4e8b258b4aab913440eb5fe72134