Beden eğitimi öğretmenlerinin yaratıcılığa teşvik edici davranışlarına göre kullandıkları öğretim stilleri

Autor: Melek Makaraci, Zehra Certel, Ziya Bahadir

Publikováno v: ROL Spor Bilimleri Dergisi, Vol 4, Iss 4 (2023)

Beden eğitimi ve spor derslerinde kullanılan öğrenci merkezli yaklaşımların yaratıcılığa olumlu etkilerinin olduğu bilinmektedir. Bu araştırmanın amacı, beden eğitimi ve spor öğretmenlerinin kullandıkları öğretim stilleri ile y

Externí odkaz: https://doaj.org/article/bc25df3fdcb54644a40e8635f05699f5

Mikro Öğretim Aracılığıyla Beden Eğitimi Öğretmen Adaylarını Öğretim Stilleri Yelpazesinde Güçlendirmek

Autor: BALCI, Tarık, YANIK, Mehmet

Publikováno v: Akademik Spor Araştırmaları Özel Sayısı; Volume: 5, Issue: Özel Sayı 2 1053-1065
Akdeniz Spor Bilimleri Dergisi
Mediterranean Journal of Sport Science

This study, it was aimed to determine the effect of the micro-teaching technique on increasing the knowledge level of pre-service physical education teachers about teaching styles and their ability to apply these styles. In this study, which lasted 1

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::42f5b9a94ca09feac2846de26577982c
https://dergipark.org.tr/tr/pub/asbid/issue/73962/1202265

Examination of the academic optimism perceptions of the teachers at the schools in terms of their preferred teaching styles Öğretmenlerin okullardaki akademik iyimserlik algılarının tercih ettikleri öğretim stilleri açısından incelenmesi

Autor: Atila Yildirim, Ercan Yılmaz

Publikováno v: Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi; Vol 15, No 3 (2018); 1623-1633
Journal of Human Sciences; Vol 15, No 3 (2018); 1623-1633

The high academic optimism levels of the teachers affect the success of the students positively. The most important characteristics of schools with high academic success is the high optimism levels. The schools with high academic optimism levels give

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::13ad2bf900a975097a721e73df9f82c5
https://www.j-humansciences.com/ojs/index.php/IJHS/article/view/4125

Fenilketonürili çocukları olan ebeveynlerin yaşam kalitelerinin ve hastalığa ilişkin bilgi düzeylerinin değerlendirilmesi

Autor: Öztürk, Fatma Üneşi

YÖK Tez ID: 508824 Fenilketonüri (FKÜ) hastalığında erken diyet tedavisi, normal bilişsel gelişim ile sonuçlanır. Bu nedenle, bu çocukların bakımı büyük dikkat ve çaba gerektirmektedir. Bu çalışma, Kırıkkale ve Ankara'da ikamet

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______9506::6ec5e864c52dc0bb2c27b8581584a14e
https://hdl.handle.net/20.500.12587/15950

Öğretmenlerin Öğretim Stilleri Tercihleri:Türkiye-ABD Karşılaştırılması Teachers' Teaching Style Preferences: A Comparison of Turkey and the USA

Autor: İlke EVİN GENCEL

Publikováno v: Turkish Studies, Vol 8, Iss 8, Pp 635-648 (2013)

It has been accepted that teacher is the most important pattern inclassroom for student achievement and effective curriculum. Teachers’teaching style preferences are the key part of teaching- learningprocess. The two main aims of this study were to

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::8fb7c1cb45eda3d633209ed477ca0ca0