Zobrazeno 1 - 7
of 7
pro vyhledávání: '"öğrenmeye ilişkin tutum"'
Autor:
Afacan, Korkmaz
06.03.2018 tarihli ve 30352 sayılı Resmi Gazetede yayımlanan “Yükseköğretim Kanunu İle Bazı Kanun Ve Kanun Hükmünde Kararnamelerde Değişiklik Yapılması Hakkında Kanun” ile 18.06.2018 tarihli “Lisansüstü Tezlerin Elektronik Orta
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______9534::2cf8960432d304c4d4b3a93a2233d627
https://hdl.handle.net/20.500.12619/74591
https://hdl.handle.net/20.500.12619/74591
Autor:
Topaloğlu , Özhan
Bu araştırmanın amacı argümantasyon tabanlı bilim öğrenme (ATBÖ) yönteminin ortaokul 6. sınıf öğrencilerinin öz yeterliliklerine, öğrenmeye ve fen bilimleri dersine karşı tutumuna etkisini araştırmaktır. Araştırmada karma ara
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::2d00fe2e1ce15f17ad7eea05e3aba4eb
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/87886
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/87886
Autor:
Güven, Gülçin, Azkeskin, Kadriye
Publikováno v:
Volume: 31, Issue: 2 633-650
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Araştırma kapsamında okul öncesi öğretmenlerin düşünme stilleri ile öğrenmeye ilişkin tutumları arasındaki ilişkinin incelenmesi amaçlanmıştır. Bu bağlamda okul öncesi öğretmenlerin düşünme stilleri ve öğrenmeye ilişkin t
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::4a2411da52bcde83c76aa09c075220df
https://dergipark.org.tr/tr/pub/uefad/issue/41838/505622
https://dergipark.org.tr/tr/pub/uefad/issue/41838/505622
Publikováno v:
Volume: 16, Issue: 3 1-18
Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Bu çalışmada, mesleki koşullar nedeniyle yaşam boyu süren öğrenme ve öğretme stresleri altında hizmet vermekte olan akademisyenlerin özyeterlik algıları, öğrenmeye yönelik tutumları, iş tatminleri ve tükenmişlik düzeyleri arası
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8cb27493f044b41d5a9b306f43b3c41d
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ausbd/issue/35180/390321
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ausbd/issue/35180/390321
Autor:
KAYA, Ahmet, GÖÇEN, Ahmet
Publikováno v:
Volume: 44, Issue: 204 135-154
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
The purpose of this study is to determine whether there is a significant relationship between level of teacher candidates’ individual innovativeness features and their attitudes on learning. Under this context, teacher candidates’ individual inno
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::cf2286c9aedb70523061ed2aac05dfce
https://dergipark.org.tr/tr/pub/milliegitim/issue/36160/406472
https://dergipark.org.tr/tr/pub/milliegitim/issue/36160/406472
Autor:
Aktürk, Ahmet Oğuz
Öğrenme, kişilerin doğumundan ölümüne kadar, yaşamlarının bütün dönemlerini kapsayan bir süreçtir. Bu nedenle insanlar sürekli öğrenmeye açık olmalı, öğrenmeye karşı olumlu tutumlar geliştirmeye çalışmalı ve böylece ya
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4883::3b31d64bac1698d8ebf0399b2afcc543
https://hdl.handle.net/20.500.12395/27328
https://hdl.handle.net/20.500.12395/27328
Autor:
AKTÜRK, Ahmet Oğuz
Publikováno v:
Volume: 13, Issue: 3 283-297
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Öğrenme, kişilerin doğumundan ölümüne kadar, yaşamlarının bütün dönemlerini kapsayan bir süreçtir. Bu nedenle insanlar sürekli öğrenmeye açık olmalı, öğrenmeye karşı olumlu tutumlar geliştirmeye çalışmalı ve böylece ya
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::59e09252a156935f5b6ae1a2208513e6
https://dergipark.org.tr/tr/pub/kefad/issue/59486/854948
https://dergipark.org.tr/tr/pub/kefad/issue/59486/854948