Zobrazeno 1 - 10
of 40
pro vyhledávání: '"öğrenme ve öğretme"'
Autor:
Christopher L. Proctor
Publikováno v:
Turkish History Education Journal, Vol 11, Iss 1, Pp 91-122 (2022)
The contemporary academic library occupies a crucial role in the teaching and learning mission of universities. This centrality is perhaps best exemplified by the popular saying that the library is the heart of the university. But has this always bee
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a097ad56d62e4e62a7956702a06ce6c8
Autor:
ÇETİN, Mehmet
Publikováno v:
Issue: 16 76-100
Bayburt Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
Journal of Divinity Faculty of Bayburt University
Bayburt Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
Journal of Divinity Faculty of Bayburt University
Hz. Peygamber hadisleri hakkında “… işitenler işitmeyenlere iletsin”, “Allah c.c., bizden bir söz işitip onu başkasına ulaştırana kadar güzelce ezberleyenin yüzünü nurlandırsın…” diyerek hadis naklini teşvik etmiştir. Bö
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9c941e8b7e0e19632fc6f49797f2b7b0
https://doi.org/10.47098/bayburt-ilahiyat.1192227
https://doi.org/10.47098/bayburt-ilahiyat.1192227
Autor:
İLHAN, Elif
Publikováno v:
Volume: 6, Issue: 2 382-405
Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal)
Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal)
The changing paradigm from teaching to learning in higher education brings out university-wide reforms like active learning. Faculty members are one of essential stakeholders in designing and conducting active learning efficiently. As a result, their
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::58b74845061ef5462b347d34ba323464
https://dergipark.org.tr/tr/pub/tayjournal/issue/73174/1150521
https://dergipark.org.tr/tr/pub/tayjournal/issue/73174/1150521
Autor:
ATAN, Furkan, KOCASARAÇ, Hüseyin
Publikováno v:
Volume: 6, Issue: 2 1-17
Medeniyet Eğitim Araştırmaları Dergisi
Medeniyet Eğitim Araştırmaları Dergisi
Teknolojik araçların; 21.yüzyıl yetkinliklerini geliştirmesi, bilginin ilgi çekici olması, problem çözmeye yardımcı olmakla kalmayıp problemlerin farkına varmak için ortamlar sunması, içerikler ve alıştırmalar animasyonlarla, ses v
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::b1cbeb9a869e9b3243b91f3c7d558671
https://dergipark.org.tr/tr/pub/mead/issue/74801/1118888
https://dergipark.org.tr/tr/pub/mead/issue/74801/1118888
Publikováno v:
Volume: 5, Issue: 2 160-167
Bilim Eğitim Sanat ve Teknoloji Dergisi
Bilim Eğitim Sanat ve Teknoloji Dergisi
Eğitim bilimleri alanını yeni arayışlar ile eğitimin daha etkili ve istendik sonuçlara ulaşılabilmesi için sürekli yeni denemeler yapılarak yeni yöntemler ve modeller ortaya koymaktadır. Bu yönden bakıldığında bir eğitim bilimleri
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ce0a7ac2d133a2b167c6301065fefe11
https://dergipark.org.tr/tr/pub/bestdergi/issue/64476/982261
https://dergipark.org.tr/tr/pub/bestdergi/issue/64476/982261
Autor:
Tuğçe Yazici, Osman Yılmaz Kartal
Publikováno v:
Volume: 6, Issue: 2 570-589
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Öğrenenin öğrenme isteği, bilinçli veya bilinçsiz bir şekilde gerçekleşebilmektedir. Bu süreçte öğrenenin özellikle belli bir içeriğe yoğunlaşarak öğrenme çabasına girmesi ve öğrenme çabasının arkasındaki nedenlerin alan
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::01761c0b40347569ae7577eb5ce2d674
https://doi.org/10.31592/aeusbed.738875
https://doi.org/10.31592/aeusbed.738875
Çeviri: Akademi'nin kalbi: Orta Çağ üniversiteleri, ders kitapları ve akademik kütüphanelerin doğuşu
Autor:
PROCTOR, Christopher L.
Publikováno v:
Volume: 11, Issue: 1 91-122
Turkish History Education Journal
Turkish History Education Journal
The contemporary academic library occupies a crucial role in the teaching and learning mission of universities. This centrality is perhaps best exemplified by the popular saying that the library is the heart of the university. But has this always bee
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::4aa0d4bbb611ed32f5df8c0eb150af58
https://dergipark.org.tr/tr/pub/tuhed/issue/69966/1056811
https://dergipark.org.tr/tr/pub/tuhed/issue/69966/1056811
Publikováno v:
Issue: 39 22-47
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Bu çalışmada, fen bilgisi öğretmenliği lisans programında verilen fen öğretimi laboratuvar uygulamaları (FÖLU) dersinin öğretimine ilişkin öğretmen adaylarının eğitimsel ihtiyaçlarının belirlenmesi amaçlanmıştır. Çalışmad
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::09d240663b7d85e3d6c746079925fa8a
https://doi.org/10.33418/ataunikkefd.649293
https://doi.org/10.33418/ataunikkefd.649293
Autor:
Karasar, Şahin, Eldem Anar, Ülkü İlgi, Maltepe Üniversitesi, Rektörlük
Covid-19 Pandemisi ile birlikte Yükseköğretim Kurumlan büyük bir değişim ve dönüşüm yaşadı/yaşıyor/yaşayacak... Eğitim öğretimdeki değişimin sonuçlarına çözüm bulmaya odaklanan yaklaşımlar dünde kaldı. Dijital bir okyanu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4486::ac316f76984ab1a3d5862ee34050250f
https://hdl.handle.net/20.500.12415/10203
https://hdl.handle.net/20.500.12415/10203
Autor:
Kartal, Osman Yılmaz, Yazıcı, Tuğçe
Araştırmada, lise öğrencilerinin öğrenme yaklaşımları düzeylerini betimlemek ve farklı lise türlerinde sınıf düzeyine göre öğrenme yaklaşımları düzeylerindeki olası farklılaşmaları incelemek amaçlanmıştır. Çalışma, ta
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3070::fa2fd8973fa92d46f8f2712c7dd8a98f
http://hdl.handle.net/20.500.11787/6117
http://hdl.handle.net/20.500.11787/6117