Zobrazeno 1 - 10
of 4 422
pro vyhledávání: '"öğrenme ve öğretme"'
Autor:
Tunahan Filiz, Gönül Güneş
Publikováno v:
e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi, Vol 9, Iss 1, Pp 20-50 (2022)
Öğrenme güçlüğü yaşayan ilkokul öğrencilerinin pandemi dönemindeki matematik öğrenme ve öğretme sürecinin öğretmen ve veli deneyimleri doğrultusunda ortaya konulmasını amaçlayan bu çalışma nitel araştırma yöntemlerinden fe
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/27cdb3bf3c97423ba47acbe9a316f252
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Volume: 5, Issue: 2 160-167
Bilim Eğitim Sanat ve Teknoloji Dergisi
Bilim Eğitim Sanat ve Teknoloji Dergisi
Eğitim bilimleri alanını yeni arayışlar ile eğitimin daha etkili ve istendik sonuçlara ulaşılabilmesi için sürekli yeni denemeler yapılarak yeni yöntemler ve modeller ortaya koymaktadır. Bu yönden bakıldığında bir eğitim bilimleri
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ce0a7ac2d133a2b167c6301065fefe11
https://dergipark.org.tr/tr/pub/bestdergi/issue/64476/982261
https://dergipark.org.tr/tr/pub/bestdergi/issue/64476/982261
Autor:
Kübra YILDIZ, Mehtap YILDIRIM
Publikováno v:
Eğitim Bilimleri Dergisi.
Eğitim, teknolojinin yeniliklerinden etkilenen önemli alanlardan biridir. Bu doğrultuda araştırmada fen bilimleri öğretmenlerinin, öğrenme ve öğretme sürecinde teknolojiyi, kullanmama sebepleri, entegrasyon sağlama amaçları ile ilgili
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c6c5d021aeed1b570ad951b670d49cf2
https://doi.org/10.15285/maruaebd.1142120
https://doi.org/10.15285/maruaebd.1142120
Autor:
Bekir Kürşat DORUK
Publikováno v:
Volume: 6, Issue: 1 1-18
Erciyes Journal of Education
Erciyes Journal of Education
Öğretmen yetiştirme alanıyla ilgili araştırmalarda öğretmen adaylarının sahip oldukları öğretme ve öğrenme anlayışlarını belirlemek amacıyla sık başvurulan araçlardan biri Öğrenme Öğretme Anlayışı Ölçeği (ÖÖAÖ)’d
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c4a0b9c0a80e24c8486f615671e0e1dc
https://doi.org/10.32433/eje.1004810
https://doi.org/10.32433/eje.1004810
Autor:
Yusuf Dumlupınar
Publikováno v:
The Journal of Academic Social Resources. :1687-1692
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e852a7c5277d96a5f9bfe154ee8a0eae
https://doi.org/10.29228/asrjournal.66717
https://doi.org/10.29228/asrjournal.66717
Autor:
Dere, Ilker, Dinc, Erkan
Publikováno v:
Inonu University Journal of the Faculty of Education (INUJFE); 2018, Vol. 19 Issue 2, p115-127, 13p
Publikováno v:
İlköğretim Online, Vol 16, Iss 3, Pp 1137-1152 (2017)
Bu çalışmanın amacı öğrenme ve öğretme süreci değişkenleri ile matematik okuryazarlığı arasındaki ilişkileri araştırmaktır. İlişkisel tarama modelindeki araştırmanın örneklemini 4848 kişi oluşturmaktadır. Bu çalışamada
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::9098aa60d19aa782d33868f2df3dedef
https://ilkogretim-online.org/index.php/ioo/article/view/528
https://ilkogretim-online.org/index.php/ioo/article/view/528
Autor:
ŞENOCAK, Erdal, TOSUN, Cemal
Publikováno v:
Inonu University Journal of the Faculty of Education (INUJFE); 2018, Vol. 19 Issue 1, p287-296, 10p
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.