Zobrazeno 1 - 10
of 114
pro vyhledávání: '"õpikeskkond"'
Autor:
Kai Uiboleht, Mari Karm
Publikováno v:
Eesti Haridusteaduste Ajakiri, Vol 8, Iss 2 (2020)
Kõrghariduses võib õppeaine õpikeskkonda kirjeldada õppejõu õpetamisviisi kaudu. Varasemad uurimused on kirjeldanud sisu- ja õppimiskeskset õpetamisviisi ning nende põimumist. Uurimused, mis on keskendunud üliõpilaste kirjeldatud õppimis
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5a4958821de44d7dbb6049dbeed94e61
Autor:
Soo, Kadri
Väitekirja elektrooniline versioon ei sisalda publikatsioone
Eesti ühines ÜRO lapse õiguste konventsiooniga 1991. aastal, võttes riigina kohustuse kooskõlastada seadused konventsioonis sõnastatud õigustega ja arendada lapse heaolu tagava
Eesti ühines ÜRO lapse õiguste konventsiooniga 1991. aastal, võttes riigina kohustuse kooskõlastada seadused konventsioonis sõnastatud õigustega ja arendada lapse heaolu tagava
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1018::f89d9ae0e24c6beed2bf8fc92e9b65dc
http://hdl.handle.net/10062/89747
http://hdl.handle.net/10062/89747
Autor:
Vill, Merle
https://www.ester.ee/record=b5564794*est
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1018::c97445d4de159a6e330b47b6aefa6daa
https://hdl.handle.net/10062/90625
https://hdl.handle.net/10062/90625
Autor:
Raska, Anumai
https://www.ester.ee/record=b5562188*est
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1018::9d7e9453a9ca02ef9314d6369edcb6c6
https://hdl.handle.net/10062/90131
https://hdl.handle.net/10062/90131
Publikováno v:
Eesti Haridusteaduste Ajakiri, Vol 6, Iss 1 (2018)
Suur osa koolis ja lasteaedades omandatavast haridusest jõuab lasteni kõrvaliste kohtade ehk selliste paikade kaudu, mis asuvad küll haridusasutuste territooriumil, kuid ei ole otseselt õppetegevuseks ette nähtud. Samas puutuvad kõik kooliskäi
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/85dba52ca49d4789931fb53d41015ad8
Autor:
Kaire Kollom, Kairit Tammets
Publikováno v:
Eesti Haridusteaduste Ajakiri, Vol 5, Iss 2 (2017)
Info- ja kommunikatsioonitehnoloogia rakendamine ning õpihaldussüsteemide ja õpikeskkondade kasutamine õppeprotsessis on muutnud õpetajaks õppijate õpikogemusi ning õpetajahariduse õppejõudude õpetamisviise. Sellega kaasnevad erinevad digi
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/14c616acdc3e47ef94c6765caa158a8d
Autor:
Joseph Krajcik, İbrahim Delen
Publikováno v:
Eesti Haridusteaduste Ajakiri, Vol 5, Iss 1 (2017)
Artiklis käsitletakse STEM-õpikeskkonna arendamise võimalusi ning STEMi rakendamist põhi- ja keskkooliastmes, keskendudes järgmisele küsimusele: kuidas aidata õpilastel omandada põhjalikke ja integreeritud STEM-valdkonna teadmisi, et neil ole
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c516ca92a6af41c0b1205df8c342c1b5
Autor:
Demina, Anna
https://www.ester.ee/record=b5515370
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1018::d01a81157c88cf3a4e2c88b87799d949
http://hdl.handle.net/10062/83972
http://hdl.handle.net/10062/83972
Autor:
Karu, Raina
https://www.ester.ee/record=b5508220*est
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1018::09ef69286bcf2f59499f64f808e343f3
http://hdl.handle.net/10062/82925
http://hdl.handle.net/10062/82925
Autor:
Pähn, Birgit
https://www.ester.ee/record=b5509759*est
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1018::e048dc57f919c59961d551cbee6de96b
http://hdl.handle.net/10062/83374
http://hdl.handle.net/10062/83374