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pro vyhledávání: '"óptica geométrica"'
Autor:
Vivian Machado de Menezes, Rayssa Predebon Brunoro, Yasmine Miguel Serafini Micheletto, Vitor Augusto Costa e Souza, Andresa Freitas
Publikováno v:
Revista Brasileira de Ensino de Física, Vol 46 (2024)
A abordagem do conteúdo de óptica geométrica costuma ser desafiadora para os professores do ensino médio e superior, pois, além da complexidade do assunto, eles enfrentam dificuldades para a demonstração dos fenômenos ópticos, devido às lim
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https://doaj.org/article/fbf8a288e2d84add86bd4ea3a2b58df2
Publikováno v:
Revista Brasileira de Ensino de Física, Vol 46 (2024)
Apresentamos os resultados de uma atividade avaliativa experimental a distância utilizando a videoanálise no estudo de óptica geométrica. A atividade aborda o conteúdo da refração da luz. Esta foi aplicada aos estudantes dos cursos de licencia
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https://doaj.org/article/8f9615dcc02147a3bdd4235bbe74dcb4
Autor:
Vinicius Tribuzi Rodrigues Pinheiro Gomes, Paulo Henrique Dias Ferreira, Felipe Antunes Calvi, Filippo Ghiglieno
Publikováno v:
Revista Brasileira de Ensino de Física, Vol 44 (2022)
Abordamos neste artigo diferentes formas de aplicações de matrizes de transformações ópticas, ou matrizes ABCD, e simulações ópticas para utilização como ferramentas no ensino de óptica geométrica. O trabalho apresentado engloba desde sit
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https://doaj.org/article/724b8f9c9bbb48e2a8f9501a536933a3
Publikováno v:
Conexões: Ciência e Tecnologia, Vol 15 (2021)
No atual cenário educacional é imprescindível o planejamento das atividades didáticas que norteiam o caminho para uma educação de qualidade, auxiliando no ensino-aprendizagem de maneira significativa. No entanto, no ensino das ciências naturai
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https://doaj.org/article/96dc8ca340cb4641ab0ab4786efde2ac
Publikováno v:
Revista Insignare Scientia, Vol 4, Iss 2 (2021)
O presente artigo apresenta, discute e analisa uma aplicação da Sala de Aula Invertida (SAI) com experimentação no ensino da óptica geométrica. A SAI é um modelo de ensino que propõe colocar o aluno como parte central, ativa e responsável no
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https://doaj.org/article/26b5f1e0b64f46108c3bed5e9148772d
Akademický článek
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Autor:
Marcello Ferreira, Olavo L. Silva Filho, Marco A. Moreira, Gustavo B. Franz, Khalil O. Portugal, Danielle X. P. Nogueira
Publikováno v:
Revista Brasileira de Ensino de Física, Vol 42 (2020)
Resumo O perfil dos estudantes na era da cultura digital mudou drasticamente, promovendo deslocamento de elementos que possibilitam o engajamento ao ensino adotado. Entretanto, mantém-se a necessidade de se buscar a aprendizagem significativa, capaz
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https://doaj.org/article/1b9df44ae1f64bce9eb4b673930d9b42
Autor:
R.A. Montalvo, J.I Choque
Publikováno v:
Revista Brasileira de Ensino de Física, Vol 42 (2020)
Resumo En el presente trabajo, desarrollamos el modelo teórico de un triplete de Cooke en un ambiente que ejecuta programas con rapidez; lo que significa que puede construir superficies; incrementándolas y resolviendo diseños más complejos y elab
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https://doaj.org/article/f044983568de4b68979b85c7309e6fc4
Publikováno v:
Revista Brasileira de Ensino de Física, Vol 42 (2019)
Resumo Neste trabalho apresentamos um aparato de baixo custo, lúdico e de fácil acesso para experimentação na área de óptica geométrica. A simplicidade da montagem e a facilidade do manuseio favorecem a aplicação deste projeto, que se propõ
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