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pro vyhledávání: '"índice de desenvolvimento da educação básica"'
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 17, Iss 4 (2022)
O artigo problematiza a utilização do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) pelos gestores escolares e reflete sobre a perspectiva de qualidade de gestores escolares de duas escolas municipais de Floriano - Piauí. Realiza a produ
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/80666cec667b44ba8e4c86fba0e5a982
Autor:
Gaspar Porcari, Aroldo1 aroldo.porcari@tce.es.gov.br, Teixeira, Aridelmo1 aridelmo@fucape.br, da Conceição Silva, Leonardo1 leonardocs2017@gmail.com
Publikováno v:
Revista Economia & Gestão. jan-abr2023, Vol. 22 Issue 64, p150-168. 19p.
Publikováno v:
Revista de Educação PUC-Campinas, Vol 22, Iss 3, Pp 441-455 (2017)
Oficialmente anunciado como medida da qualidade da educação brasileira, o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica tem sido comumente tomado, perante os educadores e a opinião pública em geral, como reflexo da qualidade produzida nas esco
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https://doaj.org/article/26582396e6944b9fa3bdb2bd34be0717
Autor:
dos SANTOS, Valéria Prazeres1 prof.valeriah@gmail.com, dos SANTOS, Ivanei Carvalho2 ivanei_csantos@yahoo.com.br, dos SANTOS, Arlete Ramos3 arlerp@hotmail.com
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2021 Special Issue, Vol. 16, p1058-1076. 19p.
Publikováno v:
Revista de Gestão e Avaliação Educacional, Vol 9, Iss 18, Pp 1-20 (2020)
Neste artigo apresenta-se resultados de pesquisa pela qual se investigou características de escolas que podem incidir no aprendizagem dos alunos. Por meio de uma análise correlacional entre os dados do Índice de Desenvolvimento da Educação Bási
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https://doaj.org/article/9837d1027adc4dae91675445a082eeaa
Autor:
Rosa Luciana Prado, Anderson Vieira de Freitas, Micael Deivison de Jesus Alves, Devisson dos Santos Silva, Ricardo Aurélio Carvalho Sampaio, Michele Caroline de Souza Ribas, Roberto Jerônimo dos Santos Silva
Publikováno v:
Revista Brasileira de Cineantropometria e Desempenho Humano, Vol 23 (2021)
O objetivo do estudo foi identificar as estruturas para atividades físicas (AF) nas escolas brasileiras e relacioná-las ao Índice de Desenvolvimento Humano (IDH), Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) e indicadores de qualidade d
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https://doaj.org/article/a2294af4759948a0b1db30f5327448f7
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 16, Iss esp2 (2021)
Este artigo objetiva analisar o IDEB enquanto balizador da qualidade da Educação Básica nacional, destacando o seu processo de criação. A discussão se centraliza no Plano de Ações Articuladas (PAR), política pública que destina recursos e a
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https://doaj.org/article/2a1e345e42b84c2385245eae2d8a2a1c
Autor:
Adson Coelho Cordeiro
Este livro apresenta um histórico sobre o surgimento das avaliações em larga escala no sistema educacional brasileiro, viabilizando, assim, o monitoramento dos rendimentos escolares e, consequentemente, do gestor escolar; analisa a prática docent
Akademický článek
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