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pro vyhledávání: '"étude de la langue"'
Autor:
Lavieu-Gwozdz Belinda
Publikováno v:
SHS Web of Conferences, Vol 186, p 02008 (2024)
L’affichage didactique appartient à l’environnement scolaire et participe à la démarche d’apprentissage en offrant un support visuel à l’élève. Notre travail vise à décrire le savoir qui y figure et d’accéder ainsi au rapport à la
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c3d706f19daf406f895a3119f8a49cd5
Autor:
Taous, Tatiana
Présenté à l'occasion d'un séminaire mensuel intitulé "Raisonnement métalinguistique et écriture", ce diaporama propose une synthèse des apports théoriques et une mise en application didactique à travers l'exploitation de supports pédagogi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10369::e3dce82582b5d1dad0237c783273250e
https://cyu.hal.science/hal-03690781
https://cyu.hal.science/hal-03690781
Autor:
Norma Seltzer Goldstein
Publikováno v:
Filologia e Linguística Portuguesa, Vol 8, Pp 361-377 (2006)
Travailler la poesia a l’ecole devient particulierement interessant si l’on choisit un procede “en spirale”. Dans ce sens, voila comment ce texte propose de travailler le poème dans le “ensino fudamental ii bresilien” (eleves de 11 a 14
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/21f27b9714ba434e98b87673c2930278
Autor:
Ouvrard, Ludivine
Publikováno v:
Education. 2021
This dissertation research aim to verify the benefits of game in grammar’s teaching, and more precisely for number agreement in noun group for second grade’s pupils. This study has been made in two classes of second grade’s pupils in priority
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2592::44becdd3d78a2d3d1ce6a81621af5a04
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-03356436
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-03356436
Autor:
Sardano, Thomas
Publikováno v:
Education. 2020
This dissertation intends to test the effect from a sequence which settled in CM1 / CM2 class. This last one is about French discipline, especially grammatical spelling, and it is going to concern subject-verb agreement. Her aim was to lead student t
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2592::1e4c64f46256fb1dcd6e961300f8ee8f
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-03135589/document
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-03135589/document
Favoriser l'écriture au CE1 par l'introduction du collectif et l'intégration de l'étude de la langue
Autor:
Brûlé, Laure
Publikováno v:
Education. 2020
At school, writing is often a lonely practice, done all at once. Its evaluation is usually based more on the form than on the substance. To help the pupils grow their writing skills, we have incorporated workshops throughout different steps of the wr
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2592::b4e221ead8a4393cdf6774cbd50118b0
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-03046051
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-03046051
Autor:
Aubin, Harmonie, Garreau, Simon
Publikováno v:
Education. 2020
In France, language study is, more than ever, a central concern in the teaching of french (first language), as the new french secondary school's programs (year 11 to 13 in 2019) illustrates it. However, there is another common idea: french is difficu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2592::0dfca5b41064835a00b45152c2d18f28
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-02975969/file/Angers_AUBIN_Harmonie_GARREAU_Simon_Lettres-modernes_2020.pdf
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-02975969/file/Angers_AUBIN_Harmonie_GARREAU_Simon_Lettres-modernes_2020.pdf
Autor:
Planche, Alice
Publikováno v:
Education. 2019
Comment donner du sens à l’enseignement de la grammaire en s’appropriant une méthode clés en main ? Pour répondre à cette question, il s’agit tout d’abord de faire une mise au point sur la grammaire scolaire d’aujourd’hui issue de la
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2592::5df6743833f4fa1b6e5036c4db1dded9
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-02282064/document
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-02282064/document
Autor:
Golfin, Vincent
Publikováno v:
Education. 2018
Ce mémoire propose de chercher s'il est possible d'améliorer l'acquisition des connaissances lexicales chez des élèves de cycle 3 en proposant des activités basées sur la comparaison des langues à partir d'albums de jeunesse. Un album de litt
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2592::c144932823a9e02444fb368a49ad8381
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-02139382
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-02139382
Autor:
Silvini, Margaux
Publikováno v:
Education. 2018
French pupils are confronted with the difficulties of their written language, most of the letters that mark the plural being silent. Based on grammatical studies, the dictation of one single sentence every day has been proved efficient. This exercise
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2592::1338d1d5a5e6b3a5437b56596ad16b07
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01939453/document
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01939453/document