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pro vyhledávání: '"épreuve écrite"'
Autor:
Waszak, Cendrine
Publikováno v:
Repères. :127-142
Lors d’une enquête menée en Belgique, nous avons recueilli les commentaires de deux classes sur une œuvre intégrale, dont dix élèves honorablement notés ont déclaré ne pas avoir lu l’œuvre. Nous cherchons dans les copies des élèves qu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::23b1b13bdd732605debfa327456ef5cf
https://doi.org/10.4000/reperes.5447
https://doi.org/10.4000/reperes.5447
Autor:
Le Goff, François
Publikováno v:
Repères. :45-64
En 1999 parait un texte de Dominique Bucheton intitulé « Les Postures du lecteur ». L’avenir qui sera réservé à cette recherche est suffisamment remarquable pour que nous conduisions vingt ans plus tard une étude comparative, avec, à notre
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::aa088b73ca44172bde4b94954820adbc
https://doi.org/10.4000/reperes.5387
https://doi.org/10.4000/reperes.5387
Publikováno v:
Repères. :89-106
Appuyé sur une enquête constituée d’entretiens avec des lycéens ayant passé l’épreuve de commentaire du baccalauréat, cet article se donne pour objet de rendre compte de quelques résultats de cette recherche mais aussi d’analyser la mé
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a6bced54d4604f9b7ae1acb7800f446b
https://doi.org/10.4000/reperes.5427
https://doi.org/10.4000/reperes.5427
Autor:
Marliac, Claire, Vérot, Laurence
Publikováno v:
La Documentation Française., 257 p., 2023, 978-2-11-157746-6
National audience; La reconnaissance des acquis de l'expérience professionnelle (RAEP) figure dans de nombreux concours et examens professionnels des trois fonctions publiques. L'épreuve est scindée en deux phases : une phase écrite, qui consiste
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2885::88a4ca6cce2b203ef28a1b0c7f13386f
https://hal.uca.fr/hal-04052482
https://hal.uca.fr/hal-04052482
Autor:
Blandine Longhi
Dans les classes de collège, l’évaluation de la capacité des élèves à s’approprier les textes littéraires passe le plus souvent par la rédaction d’écrits créatifs. Or cet exercice n’est pas toujours mis en œuvre par les enseignants
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::365d1e13e65b9afad84d99a1202a5233
http://journals.openedition.org/reperes/5482
http://journals.openedition.org/reperes/5482
Autor:
Kathy Similowski, Stéphanie Genre
Bien que le commentaire n’existe pas à l’école primaire en tant que genre scolaire institutionnalisé, il s’y présente sous une diversité de formes écrites qui n’en relèvent pas moins du genre du discours métatextuel. Cet article analy
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9a3c5303f0cc8596e9631324b5fdffe0
http://journals.openedition.org/reperes/5382
http://journals.openedition.org/reperes/5382
Autor:
Karine Cellard, Marcel Goulet
Cet article examine les liens de parenté entre la dissertation critique pratiquée au Québec, au cégep, lors de l’épreuve uniforme de français, et le commentaire et la dissertation pratiqués en France, au lycée, lors de l’épreuve anticip
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e343e839b6cf847525cb7d773b7cdf8a
http://journals.openedition.org/reperes/5452
http://journals.openedition.org/reperes/5452
Autor:
Sandrine Bazile, Marie Cwiczynski
À travers l’analyse de deux types de carnets, ceux produits en classe de français, dans une classe de seconde spécialité arts appliqués design et ceux produits dans une classe de terminale spécialité théâtre et des entretiens menés auprè
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::47bd21c2129e41c87d7780f3e16d6cea
http://journals.openedition.org/reperes/5402
http://journals.openedition.org/reperes/5402
Autor:
Jean-François Massol
Quelle image donnent du commentaire les méthodes et les exemples rédigés que l’on trouve en ligne ? Face à la complexité de l’écriture du commentaire, l’étude met en évidence sa place seconde dans les démarches selon le modèle ancien
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::575a521afec5cc9f7959e94ab4d6d19d
http://journals.openedition.org/reperes/5442
http://journals.openedition.org/reperes/5442