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pro vyhledávání: '"émoticône"'
Autor:
GHLISS, Yosra
Cet article est un document d travail. La version définitive a été publiée dans Zlitni & Liénard "Médias et communication électronique : enjeux de société" (2019), Lambert-Lucas(ed).; Dans l’écosystème numérique actuel qui s’offre com
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::95fcfcfeaad5e5da940c0e1da48dbdc6
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02145771
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02145771
Autor:
Mouchtouris, Antigone
Publikováno v:
Antigone Mouchtouris. éd. Le Manuscrit, 2019, Collection: topos, 9782304047646
International audience; Les analyses sociologiques sur la dimension sociale des émotions sont peu nombreuses ce livre comble cette lacune en privilégiant l' idée que tout commence par les émotions. Toutes les grandes transformations des actions h
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::1b51ed98767ad1716eb65d08fe0d079f
https://hal.univ-lorraine.fr/hal-03008716
https://hal.univ-lorraine.fr/hal-03008716
Autor:
Célia Schneebeli
Les modalités iconiques, c’est-à-dire les images utilisées comme moyen d’expression (émoticônes, émojis, gifs...), sont souvent présentées comme un des traits caractéristiques de l’interaction médiée par ordinateur. La linguiste amé
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5df285eb5125837dbeec40a8813205be
http://journals.openedition.org/esa/3126
http://journals.openedition.org/esa/3126
Autor:
Célia Schneebeli
Publikováno v:
58e congrès de la Société des Anglicistes de l'Enseignement Supérieur (SAES): Revolution(s)
58e congrès de la Société des Anglicistes de l'Enseignement Supérieur (SAES): Revolution(s), Jun 2018, Nanterre, France
Etudes de stylistique anglaise
Etudes de stylistique anglaise, Société de stylistique anglaise, Lyon, 2019, Révolution(s)
58e congrès de la Société des Anglicistes de l'Enseignement Supérieur (SAES): Revolution(s), SAES, Jun 2018, Nanterre, France
HAL
58e congrès de la Société des Anglicistes de l'Enseignement Supérieur (SAES): Revolution(s), Jun 2018, Nanterre, France
Etudes de stylistique anglaise
Etudes de stylistique anglaise, Société de stylistique anglaise, Lyon, 2019, Révolution(s)
58e congrès de la Société des Anglicistes de l'Enseignement Supérieur (SAES): Revolution(s), SAES, Jun 2018, Nanterre, France
HAL
Graphic modalities (emoticons, emoji, GIF…) are often presented as one of the distinctive features of computer-mediated interaction. In what may be the first reference book on computer-mediated communication (also known as CMC), American linguist S
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::4f44a0420f93dbc87b780fec4faa4f3f
https://hal.science/hal-03047334
https://hal.science/hal-03047334
La Cémo (Communication Ecrite Médiée par Ordinateur) constitue un contexte énonciatif issu des nouveaux médias et abordé comme une combinaison de formes de communication nouvelles et diversifiées possédant leurs caractéristiques propres (Cou
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1493::256e58443bfbaffd175df3561fb5389f
https://hdl.handle.net/2078.1/221288
https://hdl.handle.net/2078.1/221288
Autor:
Zhang, Liping
Cette recherche a pour objet de comparer l’identité numérique et les particularités du langage écrit interactif dans des contextes numériques différents. Quelle est la différence entre l’identité numérique de ces deux réseaux sociaux nu
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http://www.theses.fr/2016LYSE2082
Autor:
Qiao, Qi
Ce mémoire examine l'adoption des téléphones mobiles et l'utilisation des messages texte (SMS) par les adolescents chinois, selon la théorie des usages et gratifications et de la recherche sur la communication par ordinateur. Certains champs part
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http://hdl.handle.net/1866/3554