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pro vyhledávání: '"éducation des filles"'
Autor:
Zamfir, Korinna
Publikováno v:
Studia Universitatis Babes-Bolyai - Theologia Catholica Latina. 61(1):71-86
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=517142
Autor:
Centre Interdisciplinaire d'Étude des Littératures d'Aix-Marseille (CIELAM), Aix Marseille Université (AMU), Co-directeurs Huguette Krief, Kim Gladu, Marc-André Bernier, Catriona SETH
Publikováno v:
Co-directeurs Huguette Krief, Kim Gladu, Marc-André Bernier. Classiques Garnier, n°34, 2022, Masculin/féminin dans l’Europe moderne, Catriona SETH, 978-2-406-12582-2. ⟨10.48611/isbn.978-2-406-12584-6⟩
L���ouvrage envisage les Lumi��res au prisme in��dit de la vertu f��minine. Il pr��sente les figures qui incarnent leur projet d�����mancipation. Sur fond de polyg��n��se, il montre en quoi les exempla virtutis
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0b4adcfc9720c1f932a06c479d15e2b9
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03637448
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03637448
Publikováno v:
Documents pour l'Histoire du français Langue étrangère ou seconde, 66-67(2021), 109-126
Dans les Pays-Bas des XVIe-XIXe siècles, l’éducation des filles en français, langue seconde est courante dans les milieux de la bourgeoisie et de l’aristocratie. Elle se fait à l’école par les soins d’une maîtresse souvent épouse du ma
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::71503946d8b6d4e682c6fba1454fa2fa
http://journals.openedition.org/dhfles/8388
http://journals.openedition.org/dhfles/8388
Autor:
Molière
Le lecteur trouvera dans ce volume l’ensemble des pièces de Molière composées à partir de L’École des femmes. Cette pièce suscita une querelle, où Molière reçut de rudes coups de ses adversaires, mais qu’il maîtrisa brillamment, en la
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e06ade0adaf62633c73f8f13bdb28c9c
Autor:
Mélanie Fabre
This text analyses the first two decades of the École normale supérieure d’institutrices situated in Fontenay-aux-Roses since its foundation in 1880. Created to train elite female primary teaching staff (headmistresses and teachers in teacher tra
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::714e4662f3c44320cd48b7379e9f13d1
https://hal.science/hal-03911837
https://hal.science/hal-03911837
Autor:
Vanessa Gemis
Publikováno v:
Contextes, Vol 15 (2015)
À la lumière des études de genre, notre article se propose de mettre en évidence les bénéfices et des limites de l’approche biographique mobilisée en sociologie de la littérature, lorsqu’on travaille sur des auteurs féminins. Passant de
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https://doaj.org/article/b6aee78263254a2da6202794ad2c9e9f
Autor:
Marilyne Brisebois
Publikováno v:
Articles. 30:17-37
L’auteure explore les différentes manières d’envisager l’enseignement ménager au coeur du xxe siècle québécois, en particulier la tension entre un enseignement professionnel et un enseignement ayant pour objet la formation de bonnes mère
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::aef5741398885f319c6b7c8badd973c5
https://doi.org/10.7202/1043920ar
https://doi.org/10.7202/1043920ar
Autor:
Sanae Fukutô
Publikováno v:
Médiévales. 72:57-72
Cet article cherche à établir en quoi consistait réellement l’éducation dispensée aux filles de la noblesse du xe au xie siècle, à l’aide de documents historiques et de textes littéraires de cette époque. On constate des différences de
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2b1e8b685fa4c152d0cf1618db813a7b
https://doi.org/10.4000/medievales.8059
https://doi.org/10.4000/medievales.8059
Autor:
Genevray, Françoise
L’ouverture officielle d’établissements féminins d’enseignement supérieur date en Russie de 1872. Pourtant, dès 1860, quelques femmes sont venues suivre des cours à l’université de Saint-Pétersbourg. Si leur entrée dans ce milieu excl
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::3f3a9017d9710a1c0d726e875418e604
http://books.openedition.org/apu/3303
http://books.openedition.org/apu/3303