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pro vyhledávání: '"échec à l'université"'
Autor:
Perret, Cathy, Henry, Muriel
This research is as part of current works about transition plans for students, specially medical students in France. It analyses how students make training choices as they can be given vocational guidance or not. Effects of transition programme are e
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3711::fb9d75bdf5d5bfd998a9c57071ef4496
https://u-bourgogne.hal.science/hal-04147472
https://u-bourgogne.hal.science/hal-04147472
Autor:
Martine Pons-Desoutter
Publikováno v:
Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur
Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur, Association internationale de pédagogie universitaire, 2015
Revue Internationale de Pédagogie de l’Enseignement Supérieur (2015)
Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur, Association internationale de pédagogie universitaire, 2014
Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur, Association internationale de pédagogie universitaire, 2015, 31-2
Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur, Association internationale de pédagogie universitaire, 2015
Revue Internationale de Pédagogie de l’Enseignement Supérieur (2015)
Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur, Association internationale de pédagogie universitaire, 2014
Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur, Association internationale de pédagogie universitaire, 2015, 31-2
Pour remédier à l’échec massif de ses étudiants de première année de licence, l’Université de la Nouvelle-Calédonie, en s’appuyant sur son Bureau d’Aide à l’Insertion Professionnelle, a mené une enquête auprès des étudiants et
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c74332b13d6ffdbf0cf181bc8662f43d
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01878754
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01878754
Autor:
Béduwé, Catherine
http://lirhe.univ-tlse1.fr/publications/notes.htm; L'échec au cours des premières années d'université est une question sociale lourde. Il met en lumière une certaine incohérence entre d'une part une politique d'éducation qui a toujours défend
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::91446ca91a5ad0321ea2e3b52ad3a343
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00009972/document
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00009972/document
Autor:
Martine Pons-Desoutter
Publikováno v:
Revue Internationale de Pédagogie de l’Enseignement Supérieur, Vol 31
To reduce the massive failure of its first year undergraduate students, the University of New Caledonia, along with its Help Office to Professional Insertion, conducted a survey among its actors: students and teachers. This study aimed to identify st
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d603bba777a74ad58e6d1578e9bfa3c6