Zobrazeno 1 - 10
of 14
pro vyhledávání: '"çevrimiçi öğrenme ortamları"'
Publikováno v:
Volume: 9, Issue: 1 337-355
Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi
Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi
Bir çevrimiçi öğrenme ortamı olarak Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Sisteminin Anadolum eKampüs platformunda öğrenenlere sunulan malzemelerden biri olarak canlı dersler, öğretim elemanının, dersin kitabı üzerinden hazırladığı
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::76b015c8568acfa21f9465e041e9bcb0
https://doi.org/10.51948/auad.1198562
https://doi.org/10.51948/auad.1198562
Autor:
Hakan KILINÇ, Hakan ALTINPULLUK
Publikováno v:
Volume: 50, Issue: 2 1127-1153
Cukurova University Faculty of Education Journal
Cukurova University Faculty of Education Journal
In this study, it is aimed to investigate the sense of community levels of learners who generate content in online learning environments in terms of variables such as gender, age, access to information technologies and experience of using information
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::df742d77aacf68d586becdc744a87231
https://doi.org/10.14812/cuefd.745340
https://doi.org/10.14812/cuefd.745340
Autor:
Mamur, Nuray, Karagöz, Ceren Tekin
Bu araştırmanın amacı, COVİD-19 salgın sürecinde öğretmenlerin çevrimiçi ortamlarda yürüttükleri görsel sanatlar dersine yönelik deneyimlerinin incelenmesidir. Araştırma, nitel araştırma yaklaşımlarından “bütüncül tek duru
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10652::fea760094ef607d899537a87386da8fb
https://doi.org/10.21666/muefd.959628
https://doi.org/10.21666/muefd.959628
Publikováno v:
Issue: 52 412-438
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Bu çalışmanın iki amacı bulunmaktadır. Birincisi, Pekrun, Goetz ve Perry (2005) tarafından geliştirilen ve Can, Emmioğlu Sarıkaya ve Bardakçı (2020) tarafından lise öğrencileri için Türkçeye uyarlaması yapılan Başarı Duyguları
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::553bfbefc2f9ab7cdcd8aea2d485f20c
https://dergipark.org.tr/tr/pub/deubefd/issue/67686/919467
https://dergipark.org.tr/tr/pub/deubefd/issue/67686/919467
Autor:
TEKİN KARAGÖZ, Ceren, MAMUR, Nuray
Publikováno v:
Volume: 9, Issue: 1 78-97
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
The purpose of this study is to investigate the experiences of teachers in the visual arts classes they conducted online during the times of COVID-19 pandemic. The research was constructed around the “holistic single case” design which is one of
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::3613218dcac350ce2bb35a78c232c44d
https://dergipark.org.tr/tr/pub/muefd/issue/68837/959628
https://dergipark.org.tr/tr/pub/muefd/issue/68837/959628
Autor:
BAHÇEKAPILI, Ekrem
Publikováno v:
Volume: 5, Issue: 2 435-443
Acta Infologica
Acta Infologica
This study examines the social anxiety of university students in online live lessons in terms of their digital literacy levels, gender, previous distance education experiences, and the way they interact with the teacher in live lessons. The study was
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::e49e07af5644bc569bb7b074aba47c8b
https://dergipark.org.tr/tr/pub/acin/issue/64878/934636
https://dergipark.org.tr/tr/pub/acin/issue/64878/934636
Publikováno v:
INNOVATIONS IN EDUCATION AND TEACHING INTERNATIONAL
In this research, the effect of the use of learning analytics (LA) based feedback as a metacognitive tool on the learners’ transactional distance and motivation was examined. The research was carried out according to experimental design and was car
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3dcff3d159bfae4b040f8eafef5e600b
http://hdl.handle.net/11772/11816
http://hdl.handle.net/11772/11816
Autor:
ŞAHİN, Muhittin, YURDUGÜL, Halil
Publikováno v:
Issue: 54 248-271
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Instructional technologies provide significant opportunities to researchers to facilitate learners' learning and to design more effective learning environments and experiences. In this context, nowadays it is seen that LMS is being used especially in
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::3abcfe01029cf841d58ebe02c2a7a0e6
https://dergipark.org.tr/tr/pub/pauefd/issue/67056/792252
https://dergipark.org.tr/tr/pub/pauefd/issue/67056/792252
Autor:
SARIDAŞ, Gürkan, DENİZ, Levent
Publikováno v:
Volume: 5, Issue: 1 11-41
Çağdaş Yönetim Bilimleri Dergisi
Çağdaş Yönetim Bilimleri Dergisi
Çevrimiçi ortamlarda öğretmenler tarafından oluşturulan öğrenme toplulukların öğretmenlerin mesleki gelişimine etkisinin incelenmesi amacıdır. Bu amaç doğrultusunda Denizli ili Merkezefendi ilçesinde görev yapan ve çevrimiçi ortam
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::d804f437716f1aeb0c30fe74a06db922
https://dergipark.org.tr/tr/pub/cybd/issue/37095/418625
https://dergipark.org.tr/tr/pub/cybd/issue/37095/418625
Autor:
BAZ, Fatih Çağatay, TETİK, Erkan
Publikováno v:
Volume: 2, Issue: 2 20-28
Academia Eğitim Araştırmaları Dergisi
Academia Eğitim Araştırmaları Dergisi
Eğitim ve öğretim alanında meydana gelen gelişmelerberaberinde yeni kavramların ve projelerin ortaya çıkmasına yol açmıştır. Bugelişmelerden birisi kullanıcıların tercihleri doğrultusunda işlev gösterenUyarlanabilir Çevrimiçi Ö
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::c3a9d7dcfaf11003c46d7732b7210f47
https://dergipark.org.tr/tr/pub/egitim/issue/34077/356151
https://dergipark.org.tr/tr/pub/egitim/issue/34077/356151