Zobrazeno 1 - 10
of 141
pro vyhledávání: '"çevrim içi"'
Autor:
Handan Çelik, Emine Sur
Publikováno v:
Ana Dili Eğitimi Dergisi, Vol 11, Iss 2, Pp 377-389 (2023)
Bu araştırmada Forzani, Leu, Li, Rhoads, Guthrie ve McCoach (2020) tarafından geliştirilen “Çevrim İçi Okuma Motivasyonu Ölçeği”nin Türkçeye uyarlanması amaçlanmıştır. Çalışmada öncelikle ölçeğin uyarlanması için gerekli
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a777ea6cedb8447c967d713c88ce63f4
Autor:
Coşkun Polat, Ertuğrul Burak Eroğlu
Publikováno v:
Bilgi Dünyası, Vol 22, Iss 2, Pp 213-249 (2021)
Teorik bilgilerin pratiğe dönüşerek öğrenimin kalıcılığını sağlaması yanında, öğrencilerin mezuniyet öncesinde iş ortamına aşinalık ve mesleki deneyim kazanmaları anlamında staj, üniversite öğretiminde önemli bir yere sahi
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9b5ece536e9245739708254afbc639c7
Autor:
Hande Asar
Publikováno v:
Journal of Architectural Sciences and Applications, Vol 6, Iss 2, Pp 737-750 (2021)
Bu çalışmada mimarlık eğitiminin önemli bir parçası olan ve üniversitelerin müfredatında yer alan Maket Yapım Teknikleri (MYT) dersinin, Covid 19 salgını ile birlikte geçilen internet tabanlı uzaktan eğitim sürecindeki işleniş bi
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8e34fbf0fbae4307a4467d8140b40013
Autor:
Erol İlhan, Sultan Bayram
Publikováno v:
Etkileşim, Iss 8, Pp 64-88 (2021)
Bu çalışmada internet üzerinden iletişimin yükselen yönüne ve covid pandemisi ile evlere kapanan insanlar için online iletişimin vazgeçilmez olduğuna vurgu yapılmıştır. Günümüzde arabuluculuğun anlaşmazlıkları ve diğer farklı
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1f0aa7053363466c984f3bb696f917f5
Autor:
Burak Özyal
Publikováno v:
Etkileşim, Iss 8, Pp 186-208 (2021)
Değişen medya ortamında giderek daha fazla içerik dijital olarak üretilip çevrim içi olarak yayımlanırken bu kapsamlı ve karmaşık ortamın nasıl arşivleneceği meselesi birçok disiplin tarafından önemli bir sorun alanı olarak görü
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b512678e3dce4c39b28e07fe5ad032e2
Autor:
Selçuk Doğan, Nihal Yurtseven
Publikováno v:
Yaşadıkça Eğitim, Vol 35, Iss 2, Pp 774-792 (2021)
COVID-19 salgını her sektör ve iş alanında olduğu gibi, eğitim sektöründe de önemli etkiler bırakmıştır. Salgının ilk başladığı tarihin üzerinden uzunca bir zaman geçmiş olmasına rağmen, Türkiye’de öğretmenlere uygun yü
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1f4a6ff9a9bd4315a96de3dce4966767
Autor:
Aslı Görgülü Arı, Meryem Hayır Kanat
Publikováno v:
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Vol 0, Iss Salgın Hastalıklar Özel Sayısı, Pp 459-492 (2020)
Bu çalışmada, ülkemizde ve tüm dünyada görülen Covid-19 pandemi sürecinde, sosyal bilgiler ve fen bilgisi öğretmen adaylarının Covid-19 hakkında genel düşüncelerini ortaya çıkarmak amaçlanmıştır. Ayrıca adaylara, onlara göre
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/64f3f9da1ba6449489c30bd9e00d5327
Autor:
Mehmet Ozan Karahan
Publikováno v:
Volume: 10, Issue: 3 1359-1378
Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Journal of Social Sciences of Mus Alparslan University
Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Journal of Social Sciences of Mus Alparslan University
Çalışmanın temel amacı, Birleşik Teknolojik Kabul ve Kullanım Teorisi unsurlarının (Performans beklentisi, efor beklentisi, sosyal etki, kolaylaştırıcı koşullar) bireylerde gizlilik ihlali endişesi ve algılanan itibar faktörleri ile
Autor:
Okay DEMİR
Publikováno v:
Issue: 54 721-735
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Buca Faculty of Education Journal
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Buca Faculty of Education Journal
Salgın döneminde uzaktan eğitim sürecinde öğretmenlerin çevrim içi eğitimlere ilişkin hizmet içi eğitim deneyimlerini ortaya çıkarmaya çalışan bu araştırma, nitel araştırma desenlerinden fenomenoloji ile desenlenmiştir. Araştı
Autor:
Özel Sebetci
Publikováno v:
Online Academic Journal of Information Technology, Vol 9, Iss 32, Pp 55-72 (2018)
Çağımızda toplumsal yaşamın yoğunlaşması kargaşa ve anarşiyi artırmaktadır. Bu problemi aşmanın en temel açılımı düzenli ve birbiriyle anlaşıp konuşa bilen iç içe sistemler kurabilmekten geçer. Yine çağın en büyük probl
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d7d376a785e64c4dbc193d42caa1f929