Zobrazeno 1 - 10
of 78
pro vyhledávání: '"çatışma kaynakları"'
Autor:
Kılıç, Murat, Çabucak, Ersin
Publikováno v:
Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi / International Journal of Social Sciences. 7(30):296-308
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=1147486
Autor:
ÖZDOĞAN, Ahmet Çağlar
Publikováno v:
Volume: 2, Issue: 2 195-206
Muş Alparslan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
MAUN Journal of Education
Muş Alparslan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
MAUN Journal of Education
Psychological counseling practices are generally a systematic, regular and professional help service for the areas that clients want to improve in their lives. Within this practice, group counseling practices have a special importance. An individual
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::1fb3b29ae2a3e0ce8dc04410553debb8
https://dergipark.org.tr/tr/pub/maunef/issue/74412/1131898
https://dergipark.org.tr/tr/pub/maunef/issue/74412/1131898
Autor:
Yiğit, Atahan
ÖZET Okullarda, yönetici ve öğretmenlerin hangi nedenler ile çatışmaya düştüklerini ve ne düzeyde uzlaştıklarını saptamak amacıyla bu tez hazırlanmıştır. Çatışma kavramı bütün yönleriyle incelenmiştir. İlgili yazın taran
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10208::c3d9b3a6350ed33aad82cb1cb0e5e409
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/525859
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/525859
Autor:
Muhammet Düşükcan
Publikováno v:
Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Iss 40, Pp 32-43 (2018)
Çatışma olgusunun örgütsel yaşamın bir gerçeği olduğunun kabul edilmesiyle birlikte, örgütler çatışmayı ortadan kaldırmanın yerine, çatışma ile yaşamaya ve çatışma kavramı üzerine yoğunlaşmaya başlamışlardır. Bu neden
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0209f9e418e84de0b4329cdbe2a241b8
Autor:
Murat Türk, Selen Doğan
Publikováno v:
Volume: 5, Issue: 18 63-86
Öneri Dergisi
Öneri Dergisi
In traditional approach, organizational conflict was very simple and optimistic. In this approach, management solve their conflict problems by relying on formal authority and classical organizational restructuring. The new assumptions, however, sugge
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ebb8fbf5c796ff46df80bc9bc3e390cf
https://dergipark.org.tr/tr/pub/maruoneri/issue/52237/683194
https://dergipark.org.tr/tr/pub/maruoneri/issue/52237/683194
Autor:
Aktürk, Emre1 emreakturk_70@hotmail.com
Publikováno v:
Antropoloji. haz2023, Issue 45, p119-126. 8p.
Autor:
DÜŞÜKCAN, Muhammet
Publikováno v:
Volume:, Issue: 40 32-43
Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Çatışma olgusunun örgütsel yaşamın bir gerçeği olduğunun kabul edilmesiyle birlikte, örgütler çatışmayı ortadan kaldırmanın yerine, çatışma ile yaşamaya ve çatışma kavramı üzerine yoğunlaşmaya başlamışlardır. Bu neden
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::1c9ea9ce8c9e779f06c042ebd38684e2
https://dergipark.org.tr/tr/pub/susbed/issue/61827/925148
https://dergipark.org.tr/tr/pub/susbed/issue/61827/925148
Publikováno v:
Web of Science
EDUCATION AND SCIENCE; Cilt 36, Sayı 160 (2011)
EĞİTİM VE BİLİM; Cilt 36, Sayı 160 (2011)
EDUCATION AND SCIENCE; Cilt 36, Sayı 160 (2011)
EĞİTİM VE BİLİM; Cilt 36, Sayı 160 (2011)
In order to achieve schools’ organizational goals, coordination between school principals and school counsellors and efficient conflict management strategies must be considered as important factors. The present study is a survey model descriptive s
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::e228a4afe25b06d51733c64dd4e825db
https://publons.com/wos-op/publon/12266344/
https://publons.com/wos-op/publon/12266344/
Autor:
YAŞA, A. Gökhan1 agyasa@ankara.edu.tr, YILMAZ, Mutlu2 yilmazm@ankara.edu.tr
Publikováno v:
Firat University Journal of Social Sciences / Firat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi. Jan2022, Vol. 32 Issue 1, p1-17. 17p.
Autor:
ÖZSOY, Metin, TABANCALI, Erkan
Publikováno v:
International Online Journal of Primary Education (IOJPE); Mar2024, Vol. 13 Issue 1, p78-92, 15p