Zobrazeno 1 - 2
of 2
pro vyhledávání: '"çarpım tablosu"'
Autor:
Alincak, Enes
Bu araştırmada, beşinci sınıf öğrencilerinin çarpma işlemini yapabilmelerinin ön koşulu olan çarpım tablosunun öğretimine yönelik VOFT tekniğine dayalı öğrenme ortamı oluşturularak, bu süreç incelenmiştir.Araştırma, 2018-20
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::26b3d38cd623db2ca12e6b471389fab6
https://hdl.handle.net/20.500.12605/37568
https://hdl.handle.net/20.500.12605/37568
Publikováno v:
İlköğretim Online, Vol 13, Iss 4, Pp 1542-1553 (2016)
Volume: 13, Issue: 4 1542-1553
İlköğretim
Volume: 13, Issue: 4 1542-1553
İlköğretim
The purpose of this study was to investigate the relationship between computational fluency and the performance in solving verbal problems that require mathematical reasoning. The sample of this study consists of 428 fifth and sixth graders selected