Zobrazeno 1 - 8
of 8
pro vyhledávání: '"åk 7–9"'
Autor:
Jernberg, Olle
Syftet med den här uppsatsen är att fördjupa förståelsen för hur några centrala händelser under andra världskriget framställs i svenska och finlandssvenska läroböcker i historia. Framför allt undersöks om läroböckernas innehåll präg
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-46202
Autor:
Dahl, Rebecca, Brännström, Viktor
Den svenska och den finländska hälsoundervisningen skiljer sig på många sätt men har även många likheter. I Sverige undervisas hälsa och idrott i en ämneskombination medan i Finland blev hälsa ett självständigt ämne, hälsokunskap, år 2
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-197815
Autor:
Harris, Krystal
Many studies show that language learners see the benefits of using their first language in order to learn second or subsequent languages, while they also see some disadvantages. This reflects dominant ideas in language learning about the importance o
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-193906
Autor:
Lesniak, Malin
Denna litteraturstudie har som syfte att undersöka hur skönlitteraturen legitimeras i svenskundervisning för årskurs 7-9 utifrån befintlig forskning inom ämnet. Studien tar sin utgångspunkt i följande två frågeställningar: Varför ska elev
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-30814
Autor:
Christina Lindh
Tracing writing. Students writing in the context of Social studies education. This doctoral thesis is a contribution to the field of writing research and to the understanding of literacy practices as part of disciplinary learning. The thesis deals wi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b164ff16dd3366278e44bad2a4bb3931
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-7482
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-7482
Autor:
Larsson, Simon
Syftet med denna uppsats är att undersöka vilka arbetssätt som verksamma matematiklärare använder för att arbeta med formativ bedömning. Syftet är även att undersöka vilka effekter på elevernas lärande de upplever att arbetssätten har sa
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-36393
Autor:
Larsson, Simon
Syftet med denna uppsats är att undersöka vilka arbetssätt som verksamma matematiklärare använder för att arbeta med formativ bedömning. Syftet är även att undersöka vilka effekter på elevernas lärande de upplever att arbetssätten har sa
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::a60a1ce316420bcc551a79c1feb4292c
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-36393
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-36393
Autor:
Koppenaal, Carolin
Syftet med detta arbete är att studera hur elevers uppfattning av variabelbegreppet utvecklas mellan årskurs 7 till 9. Internationella tester visar att svenska elever i årskurs 8 har svårt för det matematiska begreppet variabler samtidigt som sk
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-35022