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pro vyhledávání: '"ästhetische Präferenzen"'
Das Verschwinden der Offenohrigkeit im Grundschulalter geht mit einer Einschränkung der Musikpräferenz auf konventionelle Musikstile einher. Unklar bleibt bislang, ob diese Einschränkung der Musikpräferenz in späteren Lebensphasen erhalten
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::37bca67d7a2c5f7dad81422451f86a64
Autor:
Bernhard, Theresa
Der Begriff der Offenohrigkeit beschreibt die kindliche Offenheit hinsichtlich verschiedener Musikstücke und -stile, die mit zunehmendem Alter abnimmt und der Differenzierung nach Vorlieben und Abneigungen weicht. Diese Veränderung im musikalisch
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b767c5bf2e2302bf5af64678dc69421d
Musik-Erleben kann in verschiedenen Lebensphasen im Zusammenhang mit vielfältigen Funktionen und vorherrschenden Bedürfnissen stehen. Für die kognitive Entwicklung in der Kindheit ist die Verbindung aus mentalen und motorischen Prozessen zur Ver
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2a1fa9339b881c279b1da6eaa60b11ac
In einer Studie mit 591 Kindern im Alter zwischen 5 und 13 Jahren konnten Gembris und Schellberg (2003, 2007) zeigen, dass in den ersten beiden Schuljahren eine typische Offenheit gegenüber verschiedensten musikalischen Stilrichtungen besteht. Etwa
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0d5f92045216bff3b983e68737edae61
Autor:
Oehme, Astrid
Automobildesigner haben als Gestaltungsexperten die Aufgabe, die Identität und damit die Werte einer Marke in Formen zu übersetzen, welche eine Vielzahl von Kunden ansprechen (Giannini & Monti, 2003; Karjalainen, 2002). Für diesen Übersetzungspro
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http://opus.kobv.de/ubp/volltexte/2013/6201/
Autor:
Leopold, Edda
Die Offenohrigkeitshypothese nimmt an, dass jüngere Kinder offener gegen über unkonventioneller Musik sind als ältere. Dieser Beitrag ist motiviert durch zwei Studien zu dieser Hypothese (Schellberg & Gembris, 2003 und Kopiez & Lehmann, 2008), d
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7fac03b39ac9d2be1fbfc840e40b88c3
Autor:
Gembris, Heiner, Schellberg, Gabriele
Gegenstand der Untersuchung ist die Entwicklung musikalischer Präferenzen im Grundschulalter. Von besonderem Interesse ist dabei die Frage, wie sich die von Hargreaves (1982) so genannte Offenohrigkeit im Verlauf der ersten Schuljahre entwickelt.
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6cf6b65c582f61efbb94044008858450