Zobrazeno 1 - 10
of 22
pro vyhledávání: '"ämnesförståelse"'
Autor:
Magnusson, Patrik
Kunskaper om och perspektiv på skolämnet geografi är viktiga när relationen mellan lärare och ämne sätt i fokus, särskilt om lärares ämnesspecifika förståelse betraktas som bärande för hur geografiämnet blir till i skolan. Syftet med d
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-97190
Autor:
Andersson, Marie
Syftet med detta examensarbete var att försöka undersöka hur f-3 lärare ser på yngre barns förmåga att förstå historia samt hur de undervisar för att utveckla elevernas historiska kunskaper och ämnesförståelse. Detta genom att med semist
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-95454
Autor:
Karlsson, Markus
Syftet med denna studie är att fördjupa förståelsen för vilka önskemål historielärare har vid en eventuell utökad timplan i historieämnet. Bakgrunden är det remissförslag som, under våren 2023, ligger på regeringens bord om en utökad t
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-46247
Autor:
Bjellman, Kristin, Uygur, Malin
För den här studien har fem semistrukturerade intervjuer genomförts med fem lärare i religionskunskap vid högstadiet för att undersöka deras förståelse av sitt ämne och dess syfte. Två ämnesförståelser identifierades, identitetsorienter
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-42148
Autor:
Lundgren, Linda
This study has investigated upper secondary school teachers' perception of the purpose of news in social studies teaching both from the point of view of function and objectives and from teachers' subject conception. Four social science teachers have
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-104239
Autor:
Irvhage, Tommie
In this case study I interviewed five history teachers experiences of digital education during the covid-19 outbreak the spring of 2020. What are the views of these teachers on the nature of their subject and its potential, how was this transferred i
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-39394
Autor:
Odisho, Noel Nores
Syftet med den här studien handlar om att undersöka samhällskunskapslärares förståelse för kunskapsområdet, lag och rätt. Syftet besvarades genom forskningsfrågorna som lyfte vilket undervisningsinnehåll och målsättning läraren har med
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-85598
Kunskapsöversiktens syfte och frågeställning har för avsikt att undersöka hur lärare kan arbeta språkutvecklande i religionskunskap. Avsikten har varit att fördjupa oss i hur undervisning i religionskunskap kan främja elevers skolframgång m
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-39713
Autor:
Tykesson, Daniel
The aim of this study is to increase the understanding of how teachers in social studies express their subject conceptions. This is done by using a qualitative study which analyzes how three teachers understand the subject of sociology. Sociology is
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-84481
Kunskapsöversiktens syfte och frågeställning har för avsikt att undersöka hur lärare kan arbeta språkutvecklande i religionskunskap. Avsikten har varit att fördjupa oss i hur undervisning i religionskunskap kan främja elevers skolframgång m
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______681::1ea0ecf4c04049150debbc08f109b5c4
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-39713
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-39713